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江苏省亭湖高级中学录播教室系统及设备采购项目货物需求一览表特别声明:、技术参数要求仅起参考作用,投标人可选用其他品牌型号替代,但这些替代的品牌型号要实质上相当于或优于参考品牌型号及其技术参数要求,并要得到采购方书面认可,同时填写技术规格偏离表,否则投标无效。“技术参数要求”中表述为“标配”或“标准配置”的设备,投标人应在投标报价表中将其标配参数详细列明。★号的部分为实质性要求和条件(由采购人根据实际情况设置),投标人必须作出满足或者优于原要求和条件的承诺,否则投标无效。(一)广播级四机位全自动录播设备参数要求录播系统及设备总体要求1、录播系统应从使用功能和实际状况出发,满足设计和使用要求,既要做到技术先进、、经济实用、维修管理方便,又要留有可扩充、调整的余地,以便以后系统升级。2、录播系统在建成后,其教学活动能通过校园网,对全校其它教室进行现场直播。故所建录播系统应以校园网络教学管理系统的功能要求为依据进行系统设计和系统的构成与设备配置;并且可以与江苏省教育厅教学新时空实现无缝对接。3、系统以便于管理人员操作与使用,选用的设备应提供品牌、功能等说明,投标文件应列出设备、材料清单,并提供设备、材料的名称、品牌、型号规格、主要技术参数、外形尺寸、单价、制造商及产地和有关产品的图例。4、系统的设计方案、系统的构成和设备配置、施工、安装、测试等应符合和满足现行的有关国家规范和标准要求。5、系统应具有集成功能,其控制、通讯接口应符合统一的互联标准及技术协议的要求。应按照以人为本的原则,要求做到安全、舒适、方便。系统应进行精心设计和优化集成,满足技术的先进性、设备的标准化、网络的开放性、系统的可扩展性和可靠性等要求,能构筑成一个现代化的学校录播系统和辅助性的微格教学系统。6、★云录播系统需具备在线巡课、课堂直播、课程管理、视频监控、用户管理、资源管理、在线学习、课件点评、新闻发布等功能,同时支持50间以上的录播教室管理。7、★系统的扩展性,四机位录播系统可实时扩展成五机位的录播系统,针对一些分小组考论的课题可以有效角度实时的采集及拍摄成视频,便于保存8、此次的录播需要精装修,投标商需实地考察充分考虑教室环境,测算出现场环境的实际数量,以及录播的音视频效果,投标时提供考察用户记录表。二、★全自动多场景录制编辑:系统可实现教师、学生、黑板和多媒体设备等多个场景之间,在常态教学活动中自动切换,进行全过程、全场景的无人值守自动录制和自动编辑;应具有垃圾镜头处理技术,采用影视镜头组接的技巧和原则,保证多组目标镜头之间过渡平滑、均匀、合理。★录制过程常态化,整套系统不要求上课老师和学生佩戴任何发射及感应设备。跟踪拍摄系统必须采用图像分析算法自动跟踪拍摄教师、学生,跟踪效果平滑,整套系统无需借助其他配件,不受环境光源影响,教师始终处在图像定位范围之内,教师快速走动时实现讲台全景切换,保证图像定位安全性、稳定性,无论教师上课时快速走动都不出现丢失跟踪教师的情况,跟踪灵敏度可以根据教学情况调整。必须实现摄像机拍摄可以根据教师的身高不同而进行自动景别上下调节。★系统可以进行多种景别的拍摄,根据教师不同的教学活动摄像机自动变焦,拍摄的教师图像更加生动。可实现对整个教室的探测,覆盖范围无盲点,实现教师讲台全景、学生全景与老师特写、学生特写平滑切换,不能出现摄像机移动拉伸等垃圾画面;要求教师走下讲台,也能很好跟踪定位,同时要求能实现学生走上讲台和台上老师的互动拍摄;老师走下讲台,学生起立回答问题;两位以上学生同时起立回答问题等状态都可实现跟踪拍摄,切换教师、学生特写之前必须保证先给全景,后给特写,去除垃圾画面,要完整保证教学的互动性。★应具有垃圾镜头处理技术,采用影视镜头组接的技巧和原则,保证两组目标镜头之间过渡平滑、均匀、合理。系统应能实现教师教学、学生听课、板书、电脑、师生互动等多场景的自动录制。录制画面应可在各场景间依据需要自动、无缝、平滑(无延迟、跳跃)、完整(不能丢失)地进行切换,切换时提供上翻、下翻、左进、右出、滑行、溶解等70余种特效功能画面切入切出,以满足实时录制课件的渲染氛围,不能生硬的切换多路场景画面。★学生回答问题时,只需站立起来,系统自动先给学生一个全景画面,然后再给一个特写镜头;并且实现,教师特写画面与学生特写画面形成师生对话模式;当回答完问题的学生坐下时,系统自动返回给教师镜头。学生无需按任何元器件,包括手持无线麦克等,也不需要在座椅上安装其他任何感应元器件。★支持≥8路高清音视频源和1路计算机画面输入,同时需要预留实物展台,校园电视台采访信号,两路视频插入4路音视频信号参与导播,音视频源支持