山西高职高专-山西医科大学汾阳学院.doc

山西高职高专-山西医科大学汾阳学院.DOC附件2:山西省高等职业院校精品资源共享课申报表课程名称健康评估所属专业大类名称医药卫生所属专业类名称 护理所属专业名称(专业课程填写)护理课程负责人 李红梅所属学校 山西医科大学汾阳学院推荐单位 山西医科大学汾阳学院网址 :8080/申报日期 一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在“其他说明”栏中注明。除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在“其他说明”栏中注明。-**********学位硕士职业资格证书教师资格证书护士执业资格传真0358-7227963所在院系护理学系E-maillhmwqy@通信地址(邮编)山西省汾阳市学院路16号(032200)教学与技术专长健康评估、内科护理学工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)及行业任职:- 山西省长治医学院 临床医学(本科)—至今 - 山西医科大学 护理学(硕士)- 新加坡义安理工学院 —至今 山西医科大学汾阳学院 护理学系副主任(主持工作)- 山西省汾阳医院 外科护理、- 内科护理、-至今山西省汾阳医院(临床带教、工作)内科护理1-2教学情况近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)教学表彰/(1)健康教育在护患之间的认知差异性分析(200712),汾阳学院课题,。(第一负责人)护生实践能力培养体系的研究(200908),汾阳学院课题,。(第一负责人)《健康评估》教学模式探讨(200901),高教教改课题,。(第一负责人)(4)护理专业仿真实训教学体系的研究(20101040),山西省教育厅,2010年山西省高校重点学科建设专项资金,10万。(第一负责人)(5)提高护理人员临床能力的实践研究(20111049),山西省教育厅,2011年山西省高校重点学科建设专项资金,20万。(第一负责人)(1)《高职高专护生实践能力培养体系的研究》,中华护理教育,(2)《优化在校护生实践能力的培养体系》,护理研究,(1)2012年获得山西省高职高专院校“双师型”教学优秀教师称号。(2)2012年获得山西省第六届高职高专护理技能项目中,所指导的学生获省赛一等奖,国家赛二、三等奖,本人获“优秀指导教师”荣誉称号。(3)《高职高专护生实践能力培养体系的研究》获山西省2009年优秀高教研究成果三等奖(署名第一)。(4)《高职高专教育护理专业教学改革与建设的实践研究》(国家级项目)荣获2008年山西省普通高等学校教学成果二等奖(署名第四)。(5)《高职高专老年护理教学模式的研究与实践》荣获2008年山西省普通高等学校教学成果三等奖(署名第三)。1-3技术服务近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过五项)(培训)项目及效果(1)评价和鉴定教学医院教师的教科研成果,吕梁市科技厅,参评人,。(2)对教学医院教师的授课作反馈及指导,汾阳医院,,主持人。(3)培训教学医院教师护理技能操作,汾阳医院,,主持人。(4)连续性护理干预对冠心病患者健康相关行为的效果观察(201107),汾阳学院课题,。(第一负责人)(5)家庭护理干预对老年冠心病