应急预案情景模拟演练效果分析.docx

应急预案情景模拟演练效果分析.docx应急预案情景模拟演练的效果分析2012年5月《当代护士》福建省南安市医院362300林春蓉郑佩璇黄泽兰【摘要】目的探讨情景模拟应急预案演练的方法,提高医务人员应急处置能力。方法对全院护士开展应急预案学习及情景模拟应急演练,即采用确定演练内容、制订计划、拟定演练方案、角色配置、情景模拟演练、演练结束后进行分析、总结。结果应急预案情景模拟演练前后心肺复苏操作考核成绩、应急预案处理能力明显提高,与医生合作完成操作的时间缩短。结论演练后护士的急救基木技能及应急处理能力明显提高,医护团队协作能力提高。【关键词】预案,情景模拟演练,应急能力应急预案是应对各种突发事件的保障,是实践活动的指南和依据⑴。在应对突发事件时,只有各级急救人员明确了各自的职责,才能确保高效高质量应对突发事件。为了提高护士的应急处置能力和整体的应对能力,我院“三基训练中心”结合本院的实际情况,采用情景导入模式训练对全院医务人员分批分次进行应急预案演练,效杲较好,现将实践过程和取得一些认识概述如下。,三人一组(护士2名,医生1名),每科室至少2组人员参加,共310组。演练方法由“三基”训练屮心人员根据制定的培训计划组织全体演练对彖在“三基”培训屮心示教室培训。内容包括:以“误吸坠床一心跳呼吸骤停一停电”应急演练为主题,以急诊急救基木技能、急救团队的配合、应急能力的培训为主。、麻醉科、心血管内科、胸外科、ICU、总务科等科室骨干人员共同制定应急预案演练流程、培训计划、演练方式、拟定情景模拟具体方案及人员角色配置,最后由医务科及护理部组织实施。:患者误吸坠床、抢救处理后突发心跳呼吸骤停、继而突发停电,抢救结束家屈捉出异议,按医疗投诉应急预案处理。应急处理操作者:医生、A护士、B护士;在整个应急演练过程中,指挥者:医生,主班护士:A护士,辅助护士:B护士;病人用高级多功能急救训练模拟人代替,该模拟人集CPR、气管插管、除颤起搏四合一功能,系统自动评分。病人误吸坠床,A护士发现立即施行海氏急救、同时呼救,医生到场后下医嘱(准备吸引)、检查伤情时病人突发心跳呼吸骤停;即行CAB胸外心脏按压,同时下达医嘱:电除颤、疔上腺索静脉注射、准备气管插管、上呼吸机。A护士执行医嘱电除颤1次;B护士协助,同时建立静脉通路,执行口头灰•嘱用药,记录;A护士准备气管插管用物及呼吸机,换位按压;医生气管插管成功,上呼吸机,下达医嘱:气道吸痰;B护士准备吸痰时停电,开启照明灯,手工吸痰后通知电工,记录;同时医生行人工呼吸器辅助呼吸,复苏成功后取合适体位、按医嘱吸氧、连接心电监护、进一步生命支持。抢救结束家属提出异议,报告总值班,协商解决。医生补医嘱,护士补充用物、药品,对仪器进行维护;医生和A护士在抢救结束后6小时内完善抢救记录。完成上述步骤需9分钟,演练过程急救小组成员轮流承担各项职责,从不同角度体会抢救过程,提高团队协作能力。:心肺复苏操作考核评分标准(含简易呼吸气囊使用25分、胸外心脏按压50分、气管插管质量控制评分标准25分);应急预案流程评分标准(含误吸坠床应急预案25分、呼吸心跳骤停应急预案50分、停电应急预案25分);应急预案知识提问50分,护理