音乐教学设计---第一课问声好音乐教案-第一课问声好第二课时:1、表演《小麻雀》2、继续欣赏《森林水车》3、编创与活动教学过程():一、表演《小麻雀》,感受歌曲。,用以轻声哼唱。,小声跟唱歌词。,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。,分小组编创歌词和动作。,分段表演。二、聆听《森林水车》教学基本要求1、复听音乐,用彩色笔涂颜色或画线条表现自己听到的水车声、流水声、鸟叫声、太阳升起的感觉。2、教师不要限制学生,让学生自由想像,用自己的方式表达对音乐的感受,再谈一谈为什么。3、也可让学生分组根据音乐的情境进行简单表演。三、编创与活动选择打击乐器为歌曲《小麻雀》伴奏。第一行图谱:可选择木鱼或双响筒。第二行图谱:可选择串铃或沙球。第三行图谱:可选择三角铁或碰钟。。可分组选择,每组选择三种乐器搭配在一起,演示给大家听,尝试搭配的效果。,看哪一组做得协调、好听。您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网s/
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