肂Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螀薆言语残疾鉴定流程节言语残疾:是由于各种原因导致的不同程度的言语障碍,经治疗一年以上不愈或病程超过两年者,而不能或难以进行正常的言语交往活动,以致影响其日常生活和社会参与(3岁以下不定残)。蒁鉴定步骤:膆询问病史(包括发病时间、治疗经过、治疗效果、近期表现)。蚇2、判断障碍类别蚅(1)失语袀(2)运动性构音障碍羆(3)器官结构异常所致的构音障碍蒄(4)发声障碍螃(5)儿童言语发育迟滞莀(6)听力障碍所致的语言障碍蚇(7)口吃薆3、言语能力测试袁不会说话或虽能说,说不出。蝿只会说几个单词或连贯说话很困难。蒇只会讲少数短句短语或连贯说话困难。薇初步对话,词少,不流畅。芄基本上能交谈,不太清楚。膈说话正常,声调尚佳。膇其他莅4、语音清晰度测试:①≤10%②≤25%③≤45%④≤65%莂按上述标准进行鉴别,言语残疾分为四级:袂一级指只能简单发音而言语能力完全丧失者;羈二级指具有一定的发音能力,语音清晰度在10-30%,言语能力等级测试可通过一级,但不能通过二级测试水平;蒆三级指具有发音能力,语音清晰度在31一50%,言语能力等级测试可通过二级,但不能通过三级测试水平;螅四级指具有发音能力,语音清晰度在51-70%,言语能力等级测试可通过三级,本标准适用于3岁以上儿童或成人,明确病因,经治疗一年以上不愈者。芁5、患者如有故意隐瞒病史扰乱鉴定医师的,一经核实即取消残疾鉴定资格。蚈芃袃螁荿芅岚县中医院羁医务科膀2015年5月14日腿莆莄肢体残疾鉴定流程蕿肢体残疾:是指人的肢体残疾、畸形、麻痹所致人体运动功能障碍。衿肢体残疾包括:四肢瘫、截瘫、偏瘫、脊髓疾病及损伤、截瘫、小儿麻痹后遗症、后天性截肢、先天性缺肢、两下肢不等长、脊柱畸形、严重骨、关节、肌肉疾病和损伤、周围神经疾病和损伤等。膃鉴定步骤:蒂询问病史(包括发病时间、治疗经过、治疗效果、近期表现)。罿进行专科检查(严格进行体格检查,必要时做相关辅助检查)。蚀根据患者在无辅助器具帮助下,对日常生活活动的能力进行评膅定。可将肢体残疾划分四个等级。袄综合评判:应根据询问病史、专科检查、相关能力评定等进行最蚂终结果的评定,来确定残疾等级。膆5、患者如有故意隐瞒病史扰乱鉴定医师的,一经核实即取消残疾鉴定资格。芆羃膁袆肄岚县中医院肁医务科薁2015年5月14日薇智力残疾鉴定流程膅智力残疾:是指人的智力明显低于一般人的水平,并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍,使个体活动和参与受到限制,需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。蒃智力残疾包括:在智力发育期间,由于各种原因导致的智力低下;智力发育成熟以后,由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的疾呆。羀级别莇分级标准膆羄适应性行为(AB)薂发展商(DQ)莀 0~6岁肈智商(IQ)羄 7岁及以上衿 WHO-DASⅡ分值袈 18岁以上肅一级蝿≤25芈<20莄极重度袂≥116分袇二级蚈 26~39肅 20~34蚀重度艿 106~115分膇三级螅 40~54蚁 35~49莈中度薆 96~105分薅四级螃 55~75螀 50~69羆轻度芆 52~95分薀鉴定步骤:袈1、询问病史。(包括发病时间、治疗经过、治疗效果、近期表现)莅2、进行专科检查(严格进行体格检查,根据上述分级标准进行分析)螂3、综合评判:应根据询问病史、专科检查、分级标准进行最终结果的评定。薁4、患者如有故意隐瞒病史扰乱鉴定医师的,一经核实即取消残疾鉴定资格。羇岚县中医院袄医务科蒂2015年5月14日蚃精神残疾鉴定流程荿精神残疾:是指精神病人患病持续一年以上未痊愈,同时导致其对家庭、社会应尽职能出现一定程度的障碍。薈鉴定步骤:芃询问病史(包括发病时间、治疗经过、治疗效果、近期表现)。蒀对病人进行观察。蒈与患者进行必要的交谈,以下五个问题,是对病人社会功能的评价。请根据他(她)最近一个月的情况结合与病前的比较给予回答:羇个人生活自理能力羃本条件评定病人近一个月个人生活料理情况,比如是否按时休息、个人卫生习惯(比如洗脸、洗澡、理发、刮胡子),梳妆打扮、衣着整洁、住处卫生、主动进餐、二便料理等情况。蒁0分-----与病前差不多,或偶有小问题。袀1分-----确有功能缺陷。需要督促或协助,已经给他人增加了负担。莇2分-----严重功能缺陷。绝大部分或全部生活料理需要由他人照管,给别人造成很大负担。螄家庭生活职能表现薃本条件评定病人近一个月内在家庭日常生活中,能否做到他(她)最起码应该做的事。比如与家人一起吃饭,分担部分家务劳动,与家人一起看电视,搞卫生,参与家庭事物讨论,修理家用物品,对家庭必要的经济支持等等。羈0分-----与病前差不多,或仅有轻微异常。螆1分-----确
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