本科教学工作水平评估汇报材料.doc

本科教学工作水平评估汇报材料一、发展沿革经管系成立于原金筑大学建校初期,经过二十余年的风风雨雨,逐渐成长壮大。随着贵阳学院的成立,经管系的发展跃上了一个更高的平台,成为了拥有教职工三十余名、在校生七百余人的基层教学单位。目前我系开设2个本科专业,即电子商务专业和国际经济与贸易专业,同时正在积极申报开设一个新的本科专业,即物流专业。目前我系还保留有1个专科专业,即工商管理专业。二、办学思路经管系坚持“突出实用、服务本地”的办学宗旨,突出“夯实基础、拓宽口径、注重应用、提高能力”为人才培养模式,以实现学分制管理模式为目标,使教学管理模式和管理手段有机结合,根据教育部文件和《贵阳学院关于教学计划和学期实施计划的管理办法》的相关规定组织实施教育教学。以创新求特色,通过学科、人才培养体系和培养模式、管理体制和机制的创新,形成鲜明的学科专业特色、人才培养特色。坚持以教学为中心,以质量为生命线,着力提高本系的教学科研实力与水平,促进人才培养、科学研究与服务社会协调发展。办学总体定位:秉承贵阳学院的优良办学传统,实施大众化本科教育,推进各专业协调发展,立足贵阳、面向贵州,为地方经济建设培养应用拓展型人才,把我系办成一所特色比较鲜明、具有较大影响的系。办学类型定位:教学型大学。强化应用性学科专业的建设,争取在实用型、技术型方面办出特色。办学层次定位:以全日制本科为主,兼顾地方经济建设需要的部分专科人才培养。学科专业发展定位:围绕贵阳市、贵州省主导产业的建设和社会经济发展需要,形成一批特色明显、综合实力和竞争力较强,在生源和毕业生就业市场竞争中具有比较优势的重点学科和专业。服务面向定位:立足贵阳,面向贵州,服务基层。培养目标定位:为生产和管理第一线培养应用拓展型高素质人才,突出实践能力和创新精神的培养。三、办学条件(一)师资队伍1、我系现有教职工38人,其中校级学术带头人1人、骨干教师2人,中高级职称教师28人。博士2人,在读博士2人,硕士17人,在读硕士研究生6人。2、学位结构目前我系教师中,最后学位为博士学位的教师有5%,最后学位为硕士学位的教师有45%,其余24%的教师的最后学位为学士学位。3、学历结构目前我系教师中研究生占73%的比例,本科生占27%的比例。4、学缘结构目前我系教师中毕业于外省高校的教师所占比例为49%,毕业于本市其他高校的教师所占比例为51%。(二)教学环境49%的教师为外省高校毕业,51%的教师为本市其他高校毕业。1、多媒体教室5个2、实验室我系目前拥有电子商务实验室(专科)和一个ERP实验室,ERP实验室可容纳70人进行实训操作。对每个年级的学生进行两次实训活动,第一次在低年级阶段开展,使其对通过ERP对企业运营形成一个感性认识,第二次在高年级阶段开展,使其通过ERP对企业运营形成理性认识。3、,期刊拥有量65种。(包括经济研究,经济学动态,世界经济,世界经济研究,国际经济评论,国际贸易,国际贸易问题,国际经济合作,国际经贸探索等),系资料室15种。(包括《资本论》,《国民财富的性质和原因的研究》,《政治经济学及赋税原理》,《经济学原理》,《就业、利息和货币通论》,《区际贸易与国际贸易》等)4、实践基地目前我系现已建成4个实习、实训基地(其中,2009年建成贵阳学院华创证券新华