中学语文教研组校本研修计划.doc

中学语文教研组校本研修计划篇一:初中语文校本教研计划东买里乡中学2016—2016学年第一学期语文校本教研计划东买里乡中学曹学梅2016年8月25日巩留县东买里乡中学语文校本教研计划 2016—2016学年第一学期本学期我组拟在上学期校本教研的基础上,力求教研活动“专题化”、“精细化”,切实提高我校初中语文组整体教研教学水平。主要按以下几块内容开展活动。一、科研专题化。主攻三个专题。初一是现代文阅读教学,初二是文言诗词教学,初三是作文教学。三个专题力求在期末能形成一定的教学经验并有相关的文字材料。二、专题精细化。无论是现代文阅读、文言诗词教学还是作文训练,努力在几个点上有所突破,力求有创意,有方法。三、课例问题化。通过课堂,研究改善老师的课堂行为。课堂的问题有: 第一是教什么的问题。教学要首先明确“教什么”,要深入研究“教什么”,在把握“教什么”的基础上力求作出更有效地教学设计。第二是怎么教问题。老师问题的设计,学生回答的综合点评及追问,学习任务的布置、问题的抛出,课堂气氛及学生学习积极性的激活,等等课堂教学中所必需面对的问题要继续提升认识。第三是运用课件问题。运用现代科学技术,绝不是简单地出示几张图片。它应为语文教学服务并能更好地促进语文教学。第四是让学生怎么练的问题。四、改进措施及努力方向。1、努力营造教科研氛围。目前的校本教研活动,缺少的不是活动,而是教师个人的教科研工作。学会思考,学会研究,是提升校本教研水平的关键。 2、及时平时的经验整理成文,积极参加州级以上教育教学征文为改善校本教研活动并提升教研质量,我们拟作如下安排。活动,并有所成效。 3、加强老师学习,切实推进课堂教学。第一,教师认真参加校本教研活动。第二,积极参加县级以上市省等有关教研活动。做到有参加,有记录,有汇报,有收获。 4、研究考纲,人人有考纲,学会考试分析,自我改进教学行为。5、分段开展几次语文活动,激发学生学习语文兴趣。6、加强语文学科网站资源整合与应用。东买里乡中学曹学梅2016年8月25日东买里乡中学2016—2016学年第一学期语文校本教研活动表东买里乡中学曹学梅2016年8月25日 2016—2016学年第一学期语文教研组任课情况巩留县东买里乡中学2016年8月25日篇二:中学语文教师个人研修计划 2016年个人研修计划为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划。一、指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。二、研修目标 。具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。 。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。 。潜心钻研教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来,教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。三、研修内容按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中