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我国的科举制是什么时候诞生的?
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人才
科举制的创立
科举制的诞生
魏晋的九品中正制
先在各郡设置中正,稍后又在各州设置大中正。中正的职权主要是评议人物,其标准有三:家世﹑道德﹑才能。中正根据家世﹑才德的评论,对人物作出高下的品定,称为“品”。品共分为九等,即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下。但由于魏晋时充当中正者一般是二品,二品又有参预中正推举之权,而获得二品者几乎全部是门阀世族,故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中,才德标准逐渐被忽视,家世则越来越重要,甚至成为唯一的标准,到西晋时终于形成了“上品无寒门,下品无势族”的局面。
九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度。又名九品官人法。
高门权贵子弟失去了什么?
原来把持选官实权的官员和高门权贵
失去了什么?
出身低微的读书人得到了什么?
国家得到了什么?
科举制度的实施,给下列阶层带来什么影响?
一、科举制的诞生
:魏晋的官员大多从高门权贵中选拔,
:隋文帝:分科考试选拔官员
隋炀帝:正式设置进士科,科举制度诞生
:门第不高的读书人,可以凭才学做官;选拔官吏的权力也从地方集中到中央。
科举制的完善
考什么?
(隋唐)进士科:以策论为主,唐玄宗增加诗赋。
(唐朝)明经科:以儒家五经为主。
明法科:以律令为主。
明书科:以书法为主。
武举科:箭射、马枪、负重、言语、材貌等
分科考试
何谓“进士”?
进士重诗赋,诗赋则需要具有文学才能。进士科得第很难,所以当时流传有"三十老明经,五十少进士"的说法。
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