朋克发型教程.doc

薆教案首页蚀本次课标题:(技能)目标聿知识目标蚂1、能掌握朋克发式造型设计的方法步骤。膈2、掌握多种朋克造型。薅1、各种朋克发型的手法步骤莅教螀学薈任芆务蒆及膂案芁例肆本次课完成子任务内容:芃1、了解朋克发式造型设计的方法步骤芁2、通过大量的实例演示,加上学生大量的课堂练习,达到能掌握不同种类的多种朋克造型。螀重螆点膀1、朋克发型的空气感薇2、发饰的搭配与应用芅难蚃点莆单螂元蕿考芇核膃朋克发式造型创作肄参罿考羈资膅料节幸福发美人林叶亭上海锦绣文章出版社(2008-11出版)蒈《VOGUE》服饰与美容螈网络资料芆教学设计莁步骤膁教学内容蒈教师活动肄(方法与手段)蚃学生薁活动艿时间分配肅告知螁(教学内容、羀目的)蚅告知本次课程的能力目标和知识目标膆讲解膄听讲荿8分钟蒅引入羄(任务项目)节1、教师通过多种朋克发型作品图片的展示带学生进入到这个主题中来衿讲解听、看、讨论、接触物品、回答问题20分钟膆展示肅启发讨论操练(掌握初步或基本能力)1、教师通过对多种朋克发型的演示,讲解其中的技法要领讲解示范启发讨论听、看、讨论、接触物品、回答问题150分钟深化(加深对基本能力的体会)学生边练习,教师边指导组织观察动手操作、互相讨论、学习150分钟归纳(知识和能力)重点发型重复讲解观察动手操作、互相讨论、学习总结老师总结情境中的重点技法,并归纳操作过程的异同评价展示成果、相互学习30分钟作业朋克发型的设计制作2分钟教学内容一。?朋克(Punk),又译为庞克。是最原始的摇滚乐--由一个简单悦耳的主旋律和三个和弦组成。诞生于七十年代中期,一种源于六十年代车库摇滚和前朋克摇滚的简单摇滚乐。朋克乐队朋克音乐不太讲究音乐技巧,更加倾向于思想解放和反主流的尖锐立场,这种初衷在当时特定的历史背景下在英美两国都得到了积极效仿,最终形成了朋克运动。,它的辉煌在二战中似乎散发暗淡。整个英国经济萧条,失业率日创新高。在这样一个背景下,一团废墟中出现了当时连垃圾都不如的闪耀的文化复兴,就是朋克复兴。最早的朋克,完完全全是贬义词。是上流社会,或者普通人对流氓的蔑称。就像中文的“混混”“小流氓”。60到70年代的英国谁也想不到这样一群“punk”竟然创造了今天的奇迹。由于经济暗淡无光,失业率上升。整个英国死气沉沉。毒品,酒精等也烧得极旺盛。在这种情况下,社会上的青年抱着极大的不满,用赤裸的方式表达自己内心的不满。与英国历来的绅士形象反差极大,毫无修饰,赤裸裸的脏话辱骂着疮口满布的社会。没有任何旋律的噪音,反社会,反人类,不讲文明,极端的因素融合成了最初的“朋克”。最初的“朋克”并没有具有内在的内容,他只是一种发泄方式。而后这些噪音,激发了越来越多对社会不满的人的情绪,有画画的,有玩音乐的,有服装的,有工人,有农民,一部分正常群体里面的人,在令人反感的社会基调下,抛开了虚伪的服饰,加入进了“朋克”的队伍。随着朋克音乐的兴起,朋克思想已经被定位。它一点也不深奥,很简单。用我的话,用我想说的话,说我的不满。用我的行为,用我想做的行为,去引发人群的共鸣……反对一切,反社会,反宗教,甚至反人类。雌雄同体,崇尚废物,毒品酒精。让朋克显得更加疯狂,荒诞。朋克