新生心理健康普查方案.docx

海南科技职业学院2017级新生心理健康状况普查方案为帮助我校2017级新生更好地适应大学生活,了解新生的心理健康状况,建立新生心理健康档案,为学校开展心理健康教育工作提供可靠依据,提高学生教育、管理和服务工作的效率和效果,制定本方案。一、普查目的(一)通过心理健康普查工作,全面掌握我校新生心理特点和心理健康水平,使心理健康教育工作做到有的放矢,为增强学生心理调适能力、更好地适应大学生活、帮助他们培养良好的心理素质提供依据。(二)通过科学的方法,有效地将可能存在心理问题的学生筛查出来,并根据其严重程度进行分类,进行早期诊断和危机干预,有效地减少学生心理危机事件的发生。(三)建立学生心理健康档案,以心理普查为基础,形成筛查、诊断、干预、服务、跟踪一体化的工作模式,努力做好可能有心理问题学生的后期支持工作,并对问题较为严重的学生进行跟踪、帮助和干预。二、组织领导为了加强对2017级新生心理健康普查工作的组织与领导,保证各项工作顺利进行,成立2017级新生心理健康普查领导小组、工作小组。领导小组由副校长彭德福同志任组长,学工处副处长马云龙同志任副组长、各二级学院院长和学工副院长为成员。工作小组由心理咨询中心专职教师和校健康协会成员组成。三、普查工具的选择 本次普查选用教育部课题组研制开发的《中国大学生人格量表》,该量表是教育部最新研制成果,是符合我国社会文化条件、适用于中国大学生心理健康测评的本土化量表,侧重于症状的评定和筛选,针对性强,能够较准确地评估我国当代大学生的心理健康状况。为了完善测量内容,提高普查准确性,本次调查中还包括家庭背景、既往病史统计、人格投射测验和生涯规划测试。四、工作安排(一)普查对象我校2017级全日制在校新生(二)普查时间2017年9月5日至15日(三)普查地点各院系新生军训场地。(四)工作流程1、心理咨询中心教师对各院系施测人员进行培训,讲明施测要求和注意事项。2、10月16日晚上,各院系到实验楼南楼414室领取普查问卷。3、各院系在规定时间内对2015级新生施测,学工处心理咨询中心进行督导。测试结束后各院系心理辅导站将问卷以班级为单位收齐,集中上交至心理咨询中心(实验楼南楼414室),截止时间为2015年10月20日(周二)上午下班前。4、心理咨询中心组织专、兼职教师统计普查问卷结果,并进行分类,结束后将结果形成书面材料反馈到各院系,由院系心理辅导站对筛查出的一类学生进行及时的关注或约谈,对高危学生及时给予干预或转介。5、心理咨询中心将2015级新生普查结果、分析报告上报学生工作处。6、心理咨询中心建立2015级学生心理健康档案。五、工作要求和注意事项1、提高认识。各院系要提高认识、加强宣传、精心组织、周密安排、密切配合。测试前向学生讲明心理健康普查的目的、意义等,使学生积极配合,以保证心理健康普查工作有序进行和圆满完成。2、认真组织实施。各院系根据普查方案制定本系院心理健康普查方案和具体安排表,并提前将普查须知传达到每一位2015级新生。3、加强指导。测试过程中,各院系心理辅导站成员要到测试现场巡视和指导,督察学生的答题情况,指导学生把所有题目做完后方可交卷。漏答或不答均视为未完成答卷,要让学生及时改正,否则将影响测试效果。4、做好保密工作。按照心理健康教育工作的特殊要求,各院系在报送普查问卷、了解学生普查结果以及谈话和干预