黄继光的故事.doc

黄继光的故事篇一:黄继光事迹简介黄继光英雄事迹简介黄继光,1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒,六七岁时父亲因受地主欺压,病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬,家乡解放,村里组织起农会,黄继光不但成为农会第一批会员,积极斗争地主,还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后,国内停止复员并大量征兵。1951年3月,中江县征集志愿军新兵时,黄继光在村里第一个报了名。体检时,他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动,同意破格录取。到朝鲜前线后,黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月,部队到五圣山前沿阵地接防,本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作,黄继光明白了后勤工作的重要性,样样工作都干得很出色。经上级批准,他荣立三等功一次,还加入了共青团。1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营奉命反击占领高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。根据他生前的申请,部队党委追认他为中特等功,授予“中国人民志愿军特级战斗英雄”的光荣称号,并荣获“朝鲜民主主义人民共和国英雄”的称号和朝鲜民主主义人民共和国一级国旗勋章、金星奖章。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园。篇二:血战上甘岭——战斗英雄黄继光的故事血战上甘岭——战斗英雄黄继光的故事黄继光是抗美援朝英雄。在1952年10月19日上甘岭战役中,黄继光所在的营奉命反击高地。当连续攻下敌人数处阵地后,部队在零号阵地半山腰被敌机枪火力点压制,前进受阻。这时,站在一旁的黄继光挺身而出主动承担爆破任务,他坚决地说:“请把这个任务交给我。只要我能动弹,就一定能完成。”他立即提起手雷,勇敢地冲向敌人的地堡。敌人的机枪子弹像雨点一样落在他的周围,黄继光用手雷炸毁了敌人的几个火力点后,敌人的一残存火力点还在顽强抵抗,部队前进依然困难。此时,黄继光身上已经7处负伤了,手雷也已全部用光。为了完成任务,减少战友们的伤亡,黄继光猛地一下爬起来,像虎一样扑向敌人的火力点,用自己的胸膛堵住了正在扫射的机枪射孔。他用年轻的生命为反击部队扫清了前进的道路。在黄继光壮烈献身精神的鼓舞下,反击部队迅速夺回了阵地。五年级四班篇三:黄继光一、念诗激情师:从你胸膛迸发的热血,阻断了敌人凶残的弹雨,而你奋力一扑的瞬间,震天,憾地。让我们一起呼唤这位英雄的名字——黄继光(老师板书课题) 二、复习上节课内容。师:上节课我们按照事情发展的过程,将课文分为四段,还了解了事情的起因和发展。谁能根据上节课的内容完成下列填空。(课件出示填空)一个学生完成练习。三、新授课内容。(一)解读自学提示。黄继光自动请求了这个光荣而艰巨的任务,他以惊天地、泣鬼神的壮举,实现了一个战士对祖国的承诺。今天,让我们向黄继光走的更近些,看一看他在摧毁敌人火力点时走的每一步,请看自学提示。(展示自学提示) 1、指名学生的题目。 2、学生自由完成题目。(二)交流感受。师:大家讨论的十分激烈,下面让我们一起来交流一下吧! 先看第一题,黄继光与战士是如何冲向敌人的火力点的? 1、学生读句子。 2、师:“匍匐”是什么意思? 生:“匍匐”就是贴着地面爬行。 3、师:从“匍匐”中你能感受到什么。生:我能感受到了当时炮火十分猛烈。 4、指导朗读。师:黑夜如同白天,炮火十分猛烈。致使一个战士牺牲,另一个战士负了重伤,重任压在了黄继光一个人的身上。他没有放弃,而是站了起来。谁找到了黄继光第一次站起来的句子。(学生读句子,课件出示句子) ①师:这两句话主要写了黄继光哪个动作? 生:是“站”(板书:站) ②师:从暴风雨一样的子弹中你能体会到什么? 生:我能感觉到他能站起来十分不易。③根据感叹号指导朗读。师:站是一个再普通不过的动作了,可是作者为黄继光的站而感叹,看来他所处的情况不一般啊!他在什么情况下站起来的。①学生:他的肩上腿上都受了伤。②这一段主要讲了他什么动作。(板书:爬) ③师:他是怎样的在爬,用一个词来形容。(板书:顽强) 6、你从哪儿能看出他的顽强? 7、学生找句子。生:“他用尽全身的力气、二十米、十米??” 8、指导朗读。师:黄继光站起来了,可惜敌人的火力点只被炸掉了半边,战士们还被压在山坡上,黄继光却晕倒了。但是不久,指导员看到了黄继光又站起来了,谁来读一下他第二次站起来的句子。①学生读句子。②你觉的哪些动词让你感受最深。(板书:猛扑、堵) ③学生谈为什么选择这些词?感受黄继光是个什么样的战士。(板书:英勇