少先队管理制度.doc

膅少先队活动室管理制度蒂一、队室是了解少先队知识,接受少先队教育的场所。进入队室不得大声喧哗,不得动手损坏物品。队室由少先队大队辅导员负责管理。莁二、加强对鼓号等物品的管理,每次使用应及时按规定位置摆放整齐。管理人员要认真做好设备添置登记,分类在室内摆放整齐。蚇三、队活动前,要预先取出活动用具,活动完要检查收齐用具并摆放回原处。对服装缎带等物品,每次使用后各人洗干净,用纸条写好姓名放入衣服口袋,并交还给学校统一保管。薄四、各种器材、道具建立登记册,实行借还手续,活动过程如有用具被损坏或遗失,要告诉学校主管领导,及时做或填好损失登记。对用坏的应查明原因,明确责任,如有损坏要照价赔偿。节五、室内设备外借,必须经学校主管领导同意后方可借出,如借出损坏或损失,照价赔偿。非工作人员不得随便进入队室,如有事要进入的,需经大队辅导员批准。聿六、为了使队部室整齐干净,每周值日的同学一定要打扫卫生,摆放好各种用品。室内保持整洁,不乱丢纸屑、杂物、聿用过的衣物要洗净晒干放好,避免造成无必要的损失。七、每学期各中队参观队室不得少于一次。每次开展活动后,管理人员要检查整理室内设施,关好窗,关好门,如失职造成损失追究事故责任。羄少先队大队活动制度羃一、新学期一周内完成大队活动计划,上交学校修改、定稿,并及时膀送到中队辅导员手中,知道制定中队活动计划。膇二、开学初进行一年一度的大队委民主选举活动。蚇三、每月召开1—2次大队委会议,及时布置工作并定期督促、检查,由组织委做好会议记录。螃四、每月召开一次主题会,必须有明确的计划、记录及效果分析。芁五、进行大队阵地化建设,指导“红领巾广播站”、“红领巾监督岗”、“红领巾图书馆”,发挥校外德育基地的作用,开展有效的工作,并及时向校领导汇报情况。芆六、指导中队活动持续有效的开展。肇七、负责常规监督、检查与评比,按月颁发“常规流动红旗”蒄八、配合学校处理日常事务,遇到大型活动,做好组织宣传等工作。聿九、大队辅导员及时拟定活动材料,定期向校领导汇报工作情况。蚈十、做好队报、队刊的征订、发行,并指导方针阅读,踊跃投稿。薆少先队大队辅导员职责膄一、每学期根据上级部署,结合学校的工作计划,结合学校实际情况,制定学校少先队工作计划,期末进行总结,指导中队搞好计划。肀二、抓好中队辅导员、大队委、中队委的组织、管理、培训、提高的工作,抓好少先队的组织建设、思想建设。螇三、经常深入中队了解队员的思想、品德、学习、身心健康情况及时汇报分管主任或校长。羅四、配合学校德育工作,抓好队员的日常行为规范的养成教育,搞好值勤、检查、评比、宣传报导及总结表彰工作。羄五、抓好重大节日庆祝和主题教育活动,每学期召开1—2次大队会,抓好中队会。膂六、上好队课,向队员宣传队的性质、作用和光荣历史,学好对章,继承发扬光荣传统。腿七、搞好各项活动记载,经验、资料的积累,建好、管好少先队的资料档案。莅八、搞好学校广播工作。蚅少先队中队活动制度罿一、各中队辅导员通过选举产生中队干部,并明确分工,对其他工作芇定期监督、检查,并进行记录。螄二、中队室必须有“学习园地”、“队角”、“卫生角”、“图书角”和中队日记、好人好事簿、特色小家务。膁三、中队辅导员新学期一周内制定好中队活动计划上交大队部,并按羀计划进行队活动。莆四、中队辅导员每周完成“班主任周报表“,著名队活动情况,并接收大队部的考核与抽查。芃黄鹤小学少先队工作制度羁少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保肂证。常见的几种制度有:螈一、队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。羇二、队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。蚂三、队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。衿四、队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。袆五、队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。莆六、表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。莂七、活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。袀八、小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的