启蒙运动课件.ppt

时间★对人文主义的阐述地位智者运动文艺复兴启蒙运动前5C14--17C17、18C①“人是万物的尺度”,把人置于世界和社会的中心;②是西方人文精神的最初体现;③是原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒;(思想解放)①批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由;②崇尚理性和科学、追求知识。在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想发展做了贡献;把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级理性王国、按照资产阶级利益构建政治制度的高度。起源复兴成熟启蒙运动课程标准:简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点概括启蒙运动对人文主义思想的发展什么是启蒙运动?思考概念:17、18世纪欧洲资产阶级反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动启蒙运动是在怎样的背景下兴起的呢?学法指导:存在决定意识:一定的思想文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。探究问题1?:⑴经济:(阶级):⑵政治:⑶思想文化:⑷科学:资本主义的进一步发展资产阶级力量进一步壮大封建专制制度的腐朽(生产关系不适应生产力)(指导思想)——反对专制王权追求民主反对宗教神权追求自由反对贵族特权追求平等反对愚昧和迷信追求科学启蒙运动性质一场资产阶级反封建的思想解放运动,是西方第三次思想解放运动。理性(主义)探究问题2启蒙运动的内容和性质是什么?归纳启蒙运动的内容(从批判的对象和政治追求)批判旧社会,构建新社会启蒙运动时期有哪些著名的启蒙思想家,他们的思想观点分别是什么呢?伏尔泰孟德斯鸠卢梭探究问题3康德兴起(英)——高潮(法)——扩展(德)霍布斯、洛克??时期思想家代表作主要观点高潮(法国)扩展(德国)主权在民(人民主权说);社会契约论;人类不平等的根源是财产的私有自由平等;尊重公民权利(言论自由、法律保护个人权利);不赞成暴力革命;抨击天主教会;“天赋人权”(自然权利说);法律面前平等;开明专制(君主立宪)三权分立学说(内容与核心)《论法的精神》《社会契约论》《纯粹理性批判》《哲学通信》,它有哪些重要影响呢?1、分项分析2、全面分析3、区域范围方法指导:分析历史事件的影响我们可以经济政治思想文化等积极影响消极影响或局限性对本地对世界活动::思想:政治:经济:是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动,破除了人们对天主教会和封建统治的迷信,解放了思想,人的权利得到进一步尊重,自由和平等的思想日益深入人心为资产阶级革命做了舆论准备(如法国大革命、美国独立、拉美独立以及鼓舞亚洲仁人志士为改造旧社会而斗争)推动了资本主义的发展