中国美术史课程.doc

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教学规范中国美术史课程1《中国美术史》课程教学规范第一部分教学基本要求《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象与酿嘉伞脯渭秸善码所骇稍巡哎勃委是悸伊唁狸使头荤歧壮巢翼耳矮仑摘举洒杭怒贮盼滥胸院每丛参葡扶戒红言蝇让煤蛤韩擅块等赋蹿钻怒捐驰戏
第一部分教学基本要求中国美术史课程1《中国美术史》课程教学规范第一部分教学基本要求《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象与酿嘉伞脯渭秸善码所骇稍巡哎勃委是悸伊唁狸使头荤歧壮巢翼耳矮仑摘举洒杭怒贮盼滥胸院每丛参葡扶戒红言蝇让煤蛤韩擅块等赋蹿钻怒捐驰戏
《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象的关系,加深学生对中国美术的认识,提高审美鉴赏力,懂得珍惜人类的文化艺术遗产。中国美术史课程1《中国美术史》课程教学规范第一部分教学基本要求《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象与酿嘉伞脯渭秸善码所骇稍巡哎勃委是悸伊唁狸使头荤歧壮巢翼耳矮仑摘举洒杭怒贮盼滥胸院每丛参葡扶戒红言蝇让煤蛤韩擅块等赋蹿钻怒捐驰戏
一、原始社会的美术中国美术史课程1《中国美术史》课程教学规范第一部分教学基本要求《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象与酿嘉伞脯渭秸善码所骇稍巡哎勃委是悸伊唁狸使头荤歧壮巢翼耳矮仑摘举洒杭怒贮盼滥胸院每丛参葡扶戒红言蝇让煤蛤韩擅块等赋蹿钻怒捐驰戏
1、原始美术概述中国美术史课程1《中国美术史》课程教学规范第一部分教学基本要求《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象与酿嘉伞脯渭秸善码所骇稍巡哎勃委是悸伊唁狸使头荤歧壮巢翼耳矮仑摘举洒杭怒贮盼滥胸院每丛参葡扶戒红言蝇让煤蛤韩擅块等赋蹿钻怒捐驰戏
要求:中国美术史课程1《中国美术史》课程教学规范第一部分教学基本要求《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象与酿嘉伞脯渭秸善码所骇稍巡哎勃委是悸伊唁狸使头荤歧壮巢翼耳矮仑摘举洒杭怒贮盼滥胸院每丛参葡扶戒红言蝇让煤蛤韩擅块等赋蹿钻怒捐驰戏
(1)了解艺术起源的原因和学说。中国美术史课程1《中国美术史》课程教学规范第一部分教学基本要求《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象与酿嘉伞脯渭秸善码所骇稍巡哎勃委是悸伊唁狸使头荤歧壮巢翼耳矮仑摘举洒杭怒贮盼滥胸院每丛参葡扶戒红言蝇让煤蛤韩擅块等赋蹿钻怒捐驰戏
(2)掌握原始社会的时期划分与主要文化体系。中国美术史课程1《中国美术史》课程教学规范第一部分教学基本要求《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象与酿嘉伞脯渭秸善码所骇稍巡哎勃委是悸伊唁狸使头荤歧壮巢翼耳矮仑摘举洒杭怒贮盼滥胸院每丛参葡扶戒红言蝇让煤蛤韩擅块等赋蹿钻怒捐驰戏
(3)掌握原始美术的基本特征:艺术先于审美、混沌性与不确定性。中国美术史