会计职业分析.doc

,计算出资产、负债、利润、损失、应纳税款或其它公司内部财务数据,并对这些记录进行保存和更新。“麦可思-中国2008届大学毕业生求职与工作能力调查”,在调查覆盖的本科毕业生能够从事的644个职业小类中,“会计员”为本科毕业生就业量第2职业小类,%(即全国参与调查的已就业本科毕业生中,%),从事该职业的2008届本科毕业生毕业半年后全均月收入为2065元。在“麦可思-中国2008届大学毕业生求职与工作能力调查”覆盖的高职高专毕业生能够从事的598个职业小类中,“会计员”为高职高专毕业生就业量第1的职业小类,%(即全国参与调查的已就业高职高专毕业生中,%),从事该职业的2008届高职高专毕业生毕业半年后全均月收入为1484元。根据“麦可思(MyCOS)-中国职业信息数据库”,该职业2009年大学毕业生的招聘预测量为:本科55331人,高职高专81839人。)最主要的9项任务通过制定、检验、分析会计记录、财务报表和其它财政报告实现报告的精确性和与事实的一致。对税收情况进行计算,以保证实际收支与税收标准相一致。通过分析商业行为、趋势、支出、收入、财务责任和义务,为将来的收支情况提出建议。向管理层报告财务相关情况。创建帐目并对其进行合理分配。通过定期汇报实际收支与预算的吻合情况对预算进行改进、维护和分析。使用最新的电脑技术开发、完成、修改和登记财务记录系统。为会计和记录人员创造条件,并指导其开展工作。对营运进行调查以确定其会计需求并为其商务和财务问题提供解决方法。2)工作要求的智体能力对问题的敏感度——指出错误或有可能出错误的能力。这并不包括解决该问题,而只是指发现该问题。演绎推理能力——将总体规则运用到具体问题中,并据此找出有意义的答案的能力。书面表达能力——使用书面语言传递可被他人理解的信息和思想。口头表达能力——与他人进行口头交流,使其明白自己传达的信息和思想的能力。数学推理能力——选择正确的数学方法或公式解决问题的能力。3)工作要求具备的主要技能基本技能——数学解法例如:计算应付金额。基本技能——积极聆听例如:听懂客户的订货。基本技能——批判性思维例如:判断下属是否有正当的迟到理由。基本技能——绩效监督例如:校对并修改一封信。系统技能——判断和决策例如:判断安排职工休假将对工作产生何种影响。4)工作需要的知识与具体的知识结构数学:关于算术、代数、几何、微积分、统计及其应用的知识。经济学与会计:关于经济和会计原则和实践,金融市场,银行业以及对金融数据进行分析和报告的知识。中文语言:关于汉语语言结构和内容的知识,包括词的意义和书写、构成规则和语法。消费者服务与个人服务:关于向顾客和个人提供服务的原理和过程的知识。这包括评估顾客需求、达到服务质量标准、确定顾客的满意程度。计算机与电子学:关于线路板、处理器、芯片、电子设备和电脑软硬件的知识,包括应用软件和程序编写。5)工作要求的任职资格总体工作经验:需要从业者最少具备两年到四年与工作相关的技能、知识或工作经验。例如,一个会计必须完成四年的大学课程并从事会计工作若干年后,才有资格成为会计师。在职培训:从业者