他山之石可以攻玉_中美图书馆员继续教育浅析.pdf

科技信息图书与档案年第期
○○ SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 2010 1
他山之石可以攻玉
中美图书馆员继续教育浅析
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李海霞
金陵科技学院图书馆江苏南京
( 200008)
摘要图书馆工作的质量在很大程度上取决于图书馆员的专业水平搞好继续教育提高图书情报工作人员的素质是一个值得重视的
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问题本文通过中美图书馆员继续教育的分析希望引他山之石治本地之玉为我国的图书馆员继续教育工作提供一定的借鉴
。, , , 。
关键词中美图书馆员继续教育
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世纪年代法国著名成人教育家保罗郎格朗提出终身教格给以明确统一的认定继续教育还未能形成制度化
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育这一观点他认为教育应该贯穿于我们每个人人生的全过程而不缺乏类似美国的全国性机构管理体制松散没有很权
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仅仅局限于学生时代这种教育并不因人们在学校学习生活的结束而威的协调组织
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结束正是通过不断的努力和研究通过实习培训人才能有更大的教育目标不明确缺乏对继续教育工作的统筹规划存在着一
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潜能去有效地应付自如地迎接他一生中遇到的各种挑战郎格朗的定的盲目性忽视中长远的发展目标只重视眼前效果
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这一理论得到了世界各国学者及有关专家的肯定联合国教科文组织培养层次不清现行标准不高继续教育的内容不够充实和全
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及国际图联都大力提倡鼓励人们进行继续教育进行不断的学习继面缺乏较高层次的深入研究不能满足各个层面人员的要求在开展
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续教育是为了推动教育事业发展提高专业技术人员专业素质以适继续教育活动中过多地考虑和强调工作人员职称评定的要求
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应科技经济社会协调发展的需要而制定的继续教育既不是学历管理体制分散缺乏良好的协作协调重复浪费严重没有形成
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教育也不等同于岗位培训而是一种生产型教育它在发展事业和开合理的继续教育体系
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发人才资源以及各种经济社会效益的转化上比其它形式的教育更直师资力量薄弱授课人员的知识结构陈旧教材内容与时代脱
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观更迅速更有效专业技术人员的继续教育是专业技术队伍建设的节
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重要内容通过以上对比我们可以借鉴到一些很好的经验
。 , :
图书馆工作的质量在很大程度上取决于图书馆员的专业水平因制定继续教育法规是保证继续教育健康发展的基本条件
。 。
此培养高素质的图书馆员是提高图书馆工作水平的一个关键国际近年来我国图书馆界开始重视这项工作在认真贯彻执行科学
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图联和联合国教科文组织在公共图书馆宣言中指出图书馆员的技术进步法教育法和人事部关于加强专业技术人员继续教育
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专业培训和继续教育对保证服务质量至关重要目前图书情报人员的哲行规定的同时亦在全国范围内组织研讨但还很不成熟有待
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正面临着知识结构思维方式技术能力及管理意识等方面知识需要修改完善配套完善的继续教育法规内容应包括立法指导思想继