绘本团圆教案.doc

绘本团圆教案篇一:《团圆》教案《团圆》教案一、绘本介绍:《团圆》,中国原创绘本。作者:余丽琼文,朱成梁绘。故事讲的是:一个小女孩叫毛毛,她的爸爸常年在外面工作,只有过年的时候才回家,那是他们一家人最幸福的时刻,他和爸爸一起包汤圆,他们把一枚代表幸运的硬币包在汤圆里,谁吃着了,就代表这一年会给他带来好运哦!小女孩吃到了,她幸福地把幸运币装在身上,对她来说,这比大春的大红包还要珍贵哦!可是爸爸在家三天就要走了,毛毛把那一枚幸运硬币送给爸爸,让它给爸爸带来好运,还对爸爸说:“下次回来,我们还把它包在汤圆里喔。”她和妈妈目送着爸爸远去了??二、阅读目标:1、通过绘本故事,了解中国春节的习俗。如“拜年”、“吃汤圆”。2、通过阅读和交流,让学生感受到朴实而伟大的父爱和家的爱。3、结合绘本故事情境,锻炼学生的口头复述能力。三、阅读重、难点1、阅读重点:结合绘本故事情境,培养学生的口头复述能力。2、阅读难点:通过阅读和交流,让学生感受到朴实而伟大的父爱和家的爱。阅读过程:一、阅读前活动:回顾关于亲情的绘本故事。二、阅读中(一)活动一:介绍《团圆》绘本的作者、出版社等。(二)活动二:认真听老师讲绘本故事。(三)活动三:结合问题及绘本图画回顾绘本故事。(四)活动四:(小组合作学习)发现绘本图画的细节和用自己的话说说喜欢的或感触最深的一幅图画。(五)说说我与爸爸或妈妈发生的一件事。三、阅读后:(一)活动一:在歌声中深化爱的主题。歌曲:相亲相爱一家人。(二)活动二:教师小结并推介绘本1、《我的爸爸叫焦尼》3、《忘了说我爱你》4、《爱是一捧浓浓的蜂蜜》篇二:《中秋佳节,话团圆》教案《中秋佳节,话团圆》道德讲堂教案活动目的:。,感受中华文化的丰富多彩和源远流长。,感受人们对家庭团圆、社会祥和、祖国统一的向往。活动过程:(本文来自:摘:绘本团圆教案)AB:各位老师、同学,各位叔叔、阿姨,大家下午好!欢迎走进本期道德讲堂。A:我是主持人吴艺娴B:我是主持人严允凌AB:本期道德讲堂的主题是“中秋佳节,话团圆”。A:今天道德讲堂主要有“听故事、唱歌曲、问自己、诵经典、看短片、谈感悟、送祝福”七个环节。环节一:听故事B:现在进入第一个环节听故事。A:在九月的晨曦中悄然苏醒,秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们已经过完了一年一度的中秋佳节。B:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故称之“中秋节”。A:下面我们一起来听《中秋节的由来》(播放视频)。B:观看完这个视频,我们知道了中秋的由来,其实有关中秋的传说还有很多,谁来说说?有请张长安同学来说。生1:A:有请XXX同学你来说。生2:B:有请XXX同学来介绍。生3:A:听了这几位同学的资料介绍,我们更清楚的知道了我国传统节日中秋节的由来,掌声感谢这几位同学。B:那大家知道中秋节有哪些习俗?请XXX同学来说生1:A:请XXX同学来说。生2:B:请XXX同学来说。生3:环节二:唱歌曲A:接下来我们进入道德讲堂的第二个环节唱歌曲。B:中秋之夜,团圆之节。相信这天的月亮最圆、最亮,月色最皎洁。有人沐浴着月光享受着团圆,也有人仰望着月亮期盼着团圆,下面就让我们来唱响望月之人的心声吧!A:请全班同学轻轻起立,齐唱《十五的月亮》!B:(唱完后)请坐。谢谢大家。A:一曲《十五的月亮》道出了离家之人的思乡之情。千百年来,月缺月圆,人聚人散,月亮早已成为了中国人心中的一种寄托。环节三:问自己B:是的,同学们离别易,相聚难哪!A:下面让我们一起走进道德讲堂的第三个环节“问自己”。请大家一起跟我做,闭上眼睛,双手交叉放在胸口,一起静默,反省内心,试问自己。B:“我是否珍惜我与爸爸妈妈团圆的每一段时光?”“我是否发自内心地关爱着我的爸爸妈妈?我是否真正的了解了母恩,懂得了父爱?”A:好,静默时间到。B:相信经过这次自省,大家听从自己内心最真实的声音,一定又有了新的感悟和启迪。环节四:诵经典A:古曲古韵铮铮入耳,古诗古词朗朗吟诵。B:“海上生明月,天涯共此时。”在那皎洁的月光下,天伦之乐回荡满堂;A:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”在嫦娥奔月的凄美故事里,月圆盼团圆充溢着游子之心。B:古往今来,有多少的名诗佳句来颂吟月圆之日呢?下面进入我们的诵经典环节。A:请大家看大屏幕(齐读)。环节五:看短片B:真是意犹未尽啊!这些千古吟诵让我们忆相思惜团圆。A:中秋团圆日,让我们捧着自己火热的心,去给予关爱我们的爸爸妈妈,去给予温柔慈爱的老师,去给予这人世间每一个期望获得关爱的人。现在,我们来看一段温馨传爱的短片《爱不停顿》环节六:谈感想B:古往今来,中秋就代表着团圆。漂泊他乡的打工族,一年甚至几年与家人相聚