敏而好学业精于勤主题班会课教案.doc

敏而好学,业精于勤主题班会课教案刘晓玲(一)、教育课题:敏而好学,业精于勤(二)、教育目的:在高中生的学习生活中,普遍存在着这样的现象,有的学生学时的一两次考试看得过重,当然也不乏勤勤恳恳、勇于挑战困难、失败后又卷土重来的学生,但是,高中生的这种懒散的学习态度和盲目的学习方法实在令人担忧。当下,高中生懒散的学习态度和盲目的学习方法是其掌握知识、高效学习的重要障碍。本次主题班会旨在号召高中生学生明理向上,引导他们树立积极的学习态度,顺利找到适合自己的学习方法并掌握这种科学的学习方法。(三)、教育重点:掌握科学学习方法,并找到适合自己的学习方法(四)、教育对象:高一级学生(五)、教育形式:讲述、讨论、视频欣赏等多种活动方式结合(六)、课前准备:一、搜集高中生学习现状资料。二、查找有关高中生学习主题的视频和成功人士的励志视频。三、制作课件。、教育过程:一、导入主题三分钟视频《高三之歌》,视频由歌曲和画面组成,歌曲是学生童年时代热播剧《还珠格格》的主题曲的改词翻唱,画面是获奖纪录片《高三》的剪辑。营造环境让学生在熟悉的旋律中,随着歌曲想着自己当半夜三更鸡叫的时候,当试卷还很厚,当书桌堆满座座小楼,当老师悄悄站在门后,我当然不敢轻易抬头。引导学生在笑声中思考,看了这个视频之后,想到了什么?自己的学习方法科学吗?二、主体部分1、生生讨论:单数排的学生转回去和双数排的学生讨论,四人一组讨论:看了这个视频,我想到了什么?请代表说说自己的看法。引导学生结合月考刚结束的实际,让同学们举出一些身边学习勤恳的人的例子,分享自己的学习方法的迷茫或者困惑,教师加以引导,树立榜样,向班级中的优秀学生学习。游戏:头脑风暴--学习的好方法游戏规则:全班分为四个组,讨论有什么好的学习方法,2分钟后,各组派一个代表总结。本游戏注重学习方法数量的多,以头脑风暴的数量和思维的广泛程度衡量哪个组获胜。第一名积4分,第二名积3分,第三名积2分,第四名积1分。获胜组每位同学得到一份小纪念品;全班推10名思维积极分子,予以小纪念品的奖励。3、教师讲述:(PPT展示学习方法六大点)一、认真安排好你的时间。二、学习前先预习。三、充分利用课堂时间。四、学习要有合理的规律。五、有可能的话,找一个安静的、舒适的地方学习。六、树立正确的考试观。结合本班学生实际分点讲述,针对上一环节中学生反映的情况,以及教师课前搜集到的信息有目的地展开。高一(11)班的学生在学习时间安排上有较大的问题,放学后看电视上网,20点左右才开始学习,在做完作业后,几乎很难有足够的时间安排预习,导致听课的时候,经常因跟不上老师的进度而走神。学生普遍不肯吃苦,学习较松散,学习时间较少,树立一些学习榜样,激励学生。班上一个学生转校去华侨中学,借他提供的信息,华侨中学的学生,多半来自农村,性格较淳朴,学习较刻苦,每天的自己安排的学习时间,比班上的学生多很多。结尾:分享俞敏洪励志视频优秀是一种习惯。生命是一条河流,要保持永远的流动。河流有两种成分,一种是泥沙,一种是水;希望所有的人不要把自己变成泥沙,变成泥沙,你的生命就会沉淀下去,生命就会永远停滞;如果你是水,就必然会流向大海。把所有的小目标加起来就是一个大目标,就像搬砖头一样,你搬一辈子的小砖头,你就永远办不了大事,但是你有一个目标,要造房子,你就能成功。