黎思小学科学教室上墙制度标牌(8块).doc

黎思小学科学教室分管员岗位职责一、熟悉实验室工作的管理规程,按制度行使管理员职权和履行管理义务,确保实验室管理规范化。二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识,按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用。三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材,负责实验器材的正常供给,确保现有条件下的实验开出率。四、负责常规管理、安全保卫工作,确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审批手续的存档。六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请,协助有关人员做器材采购工作。七、负责新购、调拨实验器材的验收,大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定,并负责办理有关手续。八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。九、协助学科组做好实验教学安排,保证实验教学和教科研实验的正常进行。黎思小学科学教室管理制度一、教师在实验课前,必须做好充分准备。包括实验的目的、要求、操作方法及顺序。准备好仪器、材料、药品等,不做无准备的实验。二、学生进入实验室后要保持室内安静,认真听讲,按老师要求进行实验,不得随意乱动实验用品。三、仪器、教具,统一保存,分类摆放,造册登记,专人管理。其他教学人员,因工作需借用须请示管理人员批准,并办理登记手续,用后及时归还,并注销。四、实验后的废物,教师要指定地点,统一处理,不得随意乱扔。五、实验课后,教师要认真清理仪器,物归原处,关闭电源、水源,填写完善有关表册,方可离室。六、爱护教具、仪器。经常擦拭,保持清洁。所使用的仪器、材料、药品,不得私自带出。实验中,如有损坏,应主动报告,办理报损或赔偿手续。七、每次实验后要搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。使实验室经常保持地面洁净,玻璃明亮,仪器摆放整齐。八、注意安全,做好防火、防盗工作。每学期末,全面清查,及时充实、维护,保证教学要求。黎思小学科学教学仪器管理制度一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品须妥善存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,做好通风、防潮、防尘和整洁工作。二、建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表,定期核对,做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回,并做好接交手续。四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归柜,同时要根据各类仪器的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。六、每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。黎思小学学生实验守则一、学生应重视实验课,要有严肃认真的科学态度,坚持理论联系实际,努力掌握基本实验技能,不断提高分析问题和解决问题的能力。二、课前要认真预习,完成实验预习作业明确实验目的了解实验原理,知道实验步骤和操作要领,经老师批准方可进入实验室。三、学生进