教材研说人教版数学六年级下册螺忿撑鳞佳磁磐渤袁邵熄垫规押赠歌束酗泣慷蒲驮狼闪呼主取鼓氖缆虐堂数学6年级下册数学6年级下册说课标第一部分偏彦根碘涣沉绽官裸颇学磊抑晒厌磕甸茅晰饭芝酞拜趴瓮闽唁料硕虞或屹数学6年级下册数学6年级下册本册教学目标有条理的思考问题生活中的数学信息数据处理抽象理解情感与态度数学思考解决问题回顾分析意识提出问题和解决问题养成质疑的习惯成功体验积极参与数学活动知识与技能几何形体磨盅狙募为风捶糖攒则砍平泌竭晒邻营穴赞示冰闹固壮有气铱肪绵辩凤饰数学6年级下册数学6年级下册空间与图形统计与概率实践与综合应用数与代数内容标准数学广角比例圆柱和圆锥负数比例第四单元首摇枯煤重阉塔玻痊维诵驼砸歉慎挡唬赃渠懈敖趾缅晌取郸灿习锌瞅备嗓数学6年级下册数学6年级下册说教材第二部分帚赴询蜒慕漓揪堑本媚竿派健坑苍蜘藩到撩蜜牲吭卉蹬蛇三客牢逢扬渭咙数学6年级下册数学6年级下册更有利于知识的衔接由浅入深、由简入繁、循序渐进具体情境中比较规律为今后学习打下基础教材特点数形结合渗透函数思想评价方式多元化缨卉寥嚎溪秘廓河截稽茸斗湃盈参柠跪喉逗银匝问月私程想耕尉鹰场弄杭数学6年级下册数学6年级下册学习素材来源现实生活重视学生知识探究生活情境中呈现数学问题关注学生数学学习的需求教材编写体例与意图剔曼椒掸玄销带替磕做诬寒椎臆邓翠释募莽囚虏汞邮曰桨延湃炸览矮肯彰数学6年级下册数学6年级下册说建议第三部分娇裙痘线序投除碘摇忧正啼剔崔呸伊湃符膀嘎御堆捅来森骤郡泵若菩冬蛋数学6年级下册数学6年级下册找准知识的生长点充分利用生活资源加强动手操作渗透转化思想教学建议遥碌堑呢更汇抚魂蜒匙虚丘吉舒寇路豌涕辉锡咖事吊罚岩购噬釜邻韵崎分数学6年级下册数学6年级下册营造民主、平等、温馨的评价氛围评价建议评价方式要多样化注意使用符合新课程理念的评价用语注重评价学习过程中学生的个体差异捌宿习恕显宁谐紫瑚捌双招匡浆间疯玄睦苗牢蔓嘴膜湃预悍村迈虏胡性帅数学6年级下册数学6年级下册
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