感恩教育的策划方案.doc

感恩教育的策划方案篇一:诚信感恩教育活动策划诚信感恩教育活动策划书一、活动目的教育、引导和激励我院学生诚实守信、努力学习、励志成才、回报社会,创建讲诚信、知感恩的和谐校园。二、活动主办山西师范大学现代文理学院学生部三、活动承办山西师范大学现代文理学院学生部、各系四、活动对象全院学生五、活动时间 2016年4月10日——2016年4月30日六、活动内容(一)活动宣传承办部门:学生部活动内容: 利用广播、报刊等媒体和宣传栏、展板等形式,开展宣传活动,营造诚信感恩教育的浓厚氛围,培养学生的诚信感恩意识和积极向上的精神风貌。(二)建立受助学生诚信档案承办部门:学生部、各系活动时间:2016年4月10日——2016年4月25日 1、各系建立受助学生诚信档案。(附表《山西师范大学现代文理学院受助学生诚信档案》、《山西师范大学现代文理学院受助学生档案汇总表》) 2、诚信档案的内容包括:学生个人及家庭基本信息、学习成绩、健康状况、受助学生承诺书、家庭经济状况、信用记录等。其中经济状况和信用记录尤为重要,主要记录学生在校期间的经济状况、奖惩情况、对学生实行动态管理。 3、各系请于2016年4月25日之前将《山西师范大学现代文理学院受助学生诚信档案》、《山西师范大学现代文理学院受助学生档案(本文来自:博旭范文网:感恩教育的策划方案)汇总表》电子版及纸质版一式两份,一份系里留存,一份交与学生部。(三)主题班会承办部门:各系活动时间:2016年4月10日——2016年4月30日活动内容: 1、各系组织各班开展以“怀感恩的心,做诚信的人”为主题的班会。 2、各系汇总班会开展情况,请于2016年4月30日之前将活动照片与总结交与学生部存档。(四)征文比赛承办部门:学生部、各系活动时间:2016年4月10日——2016年4月20日 1、各系组织各班学生积极参加诚信、感恩征文活动,要求受助学生必须参加。 2、要结合具体事例表达对诚信感恩的认识、看法和感悟。 3、正文体裁不限,要求原创。 4、思路清晰,文笔流畅,内容真实,感情真挚。 5、每系评出至少5篇优秀文章并于2016年4月20日前报学生部参加全院评比(电子版和纸质版一同报送,要求:纸张A4,字体为宋体,标题字号为小二加粗,正文字号为四号,行间距,并在封面注明学院、班级、学号、姓名)。 6、比赛结束后,学院将选送10篇优秀征文参加全校评比。征文比赛共设三等奖: 1、一等奖2名,荣誉证书 2、二等奖4名,荣誉证书 3、三等奖7名,荣誉证书(五)活动总结活动结束后各系要认真总结经验,使诚信、感恩教育活动成为一项常规性工作,常抓不懈。各系于2016年4月30日前将本次活动总结等相关材料报送学生部。学生部二〇一三年四月十一日诚信感恩教育活动策划书山西师范大学现代文理学院学生部二〇一三年四月十一日篇二:感恩教育活动方案感恩教育活动方案学生拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心,才会勤奋学习,真爱自己;拥有一颗感恩的心,才能学会包容,赢得真爱,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,才会拥有快乐,拥有幸福,才会明白事理、更快地长大,就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行为,我校决定10月份在全校学生中开展以“心存感恩,成就人生”为主题的感恩教育系列活动。一、教育目标(1)让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩,引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。(2)让学生学会对帮助过自己的人心存感激,感谢他们,尊重他们,尊重他们的劳动; (3)让学生感悟到真情回报,不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报,重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会,从而增强学生的社会责任感,培养学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格,提高学生的品德修养。(4)培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。二、活动安排(一)宣传发动阶段(10月7日—9日,负责人刘宝忠) 利用学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议;广播站播放感恩系列歌曲;召开学生干部会议进行宣传、发动。(二)集中教育阶段 1、三、四年级各班利用音乐课至少教唱两首感恩歌曲。(10月10日—16日,负责人赵丽丽) 2、各班办一期感恩为主题的黑板报。(10月10日—16日,负责人王亚兵,检查时间10月17日上午课间操) 3、各班学生算一次亲情帐。(10月10日—16日,负责人马占福,各班主任将本班设计的账务材料发给学生,完成后交年级部德育主任,年级收齐后交政教处存档,完成时间为10月18日) ①将自己自上学以来的学费、书杂费、生活费、交通费