穷人磨课计划.doc

张习习一、专题名称:阅读课的教学流程研究二、专题目标:。。。、心理描写更深入地体会人物品质。三、打磨课例:鲁教版五年级上册《穷人》四、群组成员:指导老师:于杰主持人:于杰执教人:张习习成  员:于杰、王蓉蓉、周辉、张习习、周华玉五、,统一思想,明确认识,为课例打磨做好先期准备。(基于个人经验、基于同伴互助、基于教学反思,并反复)的教案;针对本组成员的两次打磨情况,整理出个人反思;两次打磨后,进行试教,并整理出教学实录。、观课评课等活动,针对执教人的四次备课,要完成2篇教案修改、一篇反思或总结;根据分工进行观课评课,整理出评课材料。六、时间安排:11月6日 召开本组全员会议,明确本次打磨活动的主讲人,确定本次活动打磨的课例及内容,明确分工,完成课例打磨计划。11月10日 完成第一次备课,并组织研讨。11月13日 执教老师上传教案,全组成员进行直接修改教案,进行备课研讨。11月17日上课老师根据全组成员的修改建议进行第二次备课,对教案进行修改整理。11月20日召开全组成员会议,安排观课前的任务。讨论明确观课主题和要求,确定观课维度,做好观课分工,准备观课工具,确定观察点,落实上课观课时间。观课老师在观课的同时做好观课记录,课后进行整理、补充和分析,写出观课报告。11月25日执教老师第一次上课,全组成员参加。11月25日召开课后评议会,全组议课。11月26日经课后评议,上课老师调整修改教案,进行实践反思后的备课,并提交第三次备课的教学设计。11月28日执教老师第二次上课,全组成员参加。评课议课然后整改。整理第四次备课教案。11月29日执教老师第三次上课,全组成员参加。