读《论语心得》有感.doc

葿用“心”对待学生,用“爱”传递快乐肀——读于丹《论语心得》有感蚅三岔乡甘溪坝小学郭辉莅读完于丹《论语心得》顿时有一种沐浴在春风里的感觉,心里敞亮无比。对人、对事、对工作,对人生的态度也有了新的感悟,在修身养性、锻造自己的同时也拥有了一份难得的快乐和从容。《论语》的真谛,就是告诉我们,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。即在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标。书中每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事做人的道理。在我的心目中,孔子是一位离我们很遥远的古代圣贤,只可仰望而不可触及。而于丹老师能把一般人很难读懂的《论语》通过心得的方式来解读,似乎把难以消化吸收的食品加工成了老少皆宜备受欢迎的高档营养品。她带我们超越时空,把一位两千年前的圣人引领到了众人眼前与今人对话。孔子没有圣贤的架势,时时传递一种朴素、温暖的生活态度。我们过去总是喜欢与他人相比,为什么你我一起参加工作,你今天如此辉煌?往往比的都是自己的缺失和他人的所得,而忽视了他人付出的努力、做出的贡献、肩负的责任、承受的压力。于丹老师的《论语心得》从以下几个方面给我以启发:膂心灵之道。于丹教授告诉我们,每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。只要我们用一种乐观、善良的心态去看待世界,对待各种事情,就能悦纳人生。一个人心中有什么,他看到的就是什么。在生活中,我常有这种认同感。薆处世之道。于丹教授对人生中最难相处的人际关系进行了透彻的解析:与人交往要把握“度”。确实如此,我们无论与家人还是同事之间,如果真正能做到交往适度也不是一件容易的事。在生活中我们常有这样的困惑:父母对孩子关爱得无微不至,却常常招来孩子的反感;亲密无间的好朋友,却会做出彼此伤害的事情来;老师对学生要求严格,却不让学生喜欢,甚至招致部分学生背后的谩骂;对学生和蔼可亲,却又会招来部分学生胆大妄为、有令不行。于丹老师讲了一个名叫《豪猪的哲学》的寓言故事:有一群豪猪,大家挤在一起取暖过冬。他们老是不知道大家应该保持一种什么样的距离才好,离得稍微远些,互相借不着热;一旦凑近了,尖利的刺就彼此扎着身体了……经过很多次磨合,豪猪们才终于找到了一个最恰如其分的距离,那就是在彼此不伤害的前提下,保持着群体的温暖。关爱别人就是仁慈!了解别人就是智慧!这是于丹教授告诫我们的做人哲理。螆君子之道。于丹老师说:一个人内心没有了“忧”、“惑”、“惧”,自然就少了对外界的抱怨和指责,也就增强了把握幸福的能力。而增强把握幸福的能力,正是学习的终极目的。防小人不如做君子,将自己打造成为君子,以君子的更高的心灵层级去应对所有的世故。物质的东西越多,人就越容易迷惑。蒃交友之道。于丹教授告诉我们,《论语》中对交友有非常明确的标准,说好朋友有三种,坏朋友也有三种。人们常说:“在家靠父母,出门靠朋友”。人的社会环境中朋友是相当重要的。我们都知道这样一句话:“物以类聚,人以群分”,朋友是我们最好的环境,你从他的身上可以照见自己的影子,也就是说交什么样的朋友,你也就会成为什么样的人。自己修身养性,是交到好朋友的前提,而交到好朋友,等于给自己打开了一个最友善的世界,能让自己的人生具有光彩。薂理想之道。于丹老师说理想就是给我们储备心灵快乐的资源。无论你的理想是大是小,实现所有理想的基础,在于找