个人三年教育发展规划.docx

个人三年教育发展规划.docx个人三年教育发展规划作为一名青年教师,我始终坚持学习幼儿教育理论,探索现代幼儿教育规律,不断研究新情况,解决新问题,形成新认识,开辟新境界,并进修教育学本科。以不断提高自己、充实自己,跟上21世纪知识更新快、社会发展快的步伐。在工作中我时刻严格要求自己,努力发挥优秀教师带头作用,积极配合园领导安排的各项工作。首先,在认真学习幼儿园新《纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》的基础上,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。其次,认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。能关心爱护班里的每一个孩子。有了爱,还必须有过硬的教育教学能力,丰富的经验,具备学者的睿智和高超的教育教学艺术。最后,每次的教研活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新。在日常教学活动中,我充分发挥本班幼儿的特点,让他们在教学活动中活起来、动起来,从而达到让幼儿自己探索、发现的效果。在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。我们根据幼儿年龄特点'动静活动特征为幼儿设计活动区域,如阅读区、美工区、益智区、建构区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化。二'教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮助也是很重要的。因此,我常常利用放学时间、QQ群及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识,例如:(把家长平时最关心的问题每天通过QQ群来跟家长共同分享图片,还有每周跟家长在QQ群分享2个育儿经验)。同时,孩子们遇到了什么难题,我总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育,教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。三、孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教