作业设计论文：作业设计 作业评价 策略.doc

【中文摘要】物理作业是物理教学过程中的重要环节,是学生对课堂知识的最初步的应用。物理教师可以通过作业了解学生学习情况,检查自己的教学效果;而学生可以通过完成作业来吸收并巩固所学的知识,提高自己分析和解决问题的能力。物理作业如此重要,可是多少年来,部分学校的作业都被视为成“课堂的补充”、“教学的强化”,作业成为学生的负担,不但无益于学生成长,更失去了原本应有的教育意义。虽然新课改早已实施,但许多教师对于作业尚未树立正确的观念,而作业作为常规教学的步骤之一,是每位教师都不容忽视和回避的问题。因此,有必要对物理作业的设计与评价进行理论和实践方面的研究,提高物理作业的质量,从而为物理教师提供一些作业设计与评价的指导。论文吸收和借鉴了先进的教育理论和经验,将建构主义、“多元智能”等理论引入物理作业的设计与评价之中,将物理作业的设计与评价建构在科学理论的基础之上。除此之外,论文还介绍和分析了国内外相关研究经验,为物理教师布置作业提供了实践方面的参考。论文对物理作业布置的整个流程进行深入的研究,并充分考虑到物理学科的性质和特点,为高一物理教师设计与评价作业提供了针对性、操作性都较强的策略:一、作业设计目...【英文摘要】Physicshomeworkisanimportantpartoftheprocessofphysicsteachingintheclassroom,andthemostpreliminaryapplicationofstudent’’slearningthroughthehomework,andchecktheirowneffectivenessofteaching;,butitisconsideredassupplementaryclasse...【关键词】作业设计作业评价策略【英文关键词】homework-designinghomework-evaluatingstrategy【索购全文】联系Q1:138113721Q2:139938848【目录】新课程下高一物理作业设计与评价研究中文摘要4-5英文摘要5-61绪论9-----182研究的理论基础18-“建构主义学习观”理论18-“从做中学”-213概念界定21---234高一物理作业设计与评价的策略23-------