七年级上册劳技教案.doc

肇羇芆第一单元纸工初步螃肈芅教学目的:蝿螅蒂1、了解纸的知识。袃葿蒀2、认识常用的纸工工具和纸工制作符号。芇薄羀3、学习纸工基本技法。羃袀肆4、制作折扇。罿薇薄教学重点:体验纸工基本技法的运用,在制作中辨认符号,使用工具。肃芁薈教学时间:2教时蒇莆荿教学过程:膂蚂螆第一课时认识纸工腿肅莁教学目标:节衿羁1、了解纸的知识,知道纸也是一种手工的好材料。薇袄袈2、认识常用的纸工工具和纸工制作的符号。节芀薆3、知道纸工制作时的案例防护。荿蚃莃教学过程:膈莇聿一、课程内容说明蒂蒂芈纸工,是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始,大家将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具,学习运用剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、编、植等纸工基本技法来制作作品;拼接玩具,纺织书签,做团花、拉花、彩灯和自己喜爱的小动物。膈螇芇 二、了解纸的知识芄膀蒄1、 相互说说自己知道的纸,充分感受纸在生活、生产中的重要作用。芈膈蒁2、 议一议纸的产生和发展,了解纸的相关知识,知道中国是世界上最早发明纸的国家,造纸术是我国古代四大发明之一,从而激发学生的民族自豪感。蚂芃蚇(1)造纸术的发明莈莅螃(2)早期的造纸方法莄羂羇(3)我国造纸工业的发展蒇螆莆(4)介绍几种常用的纸膆螁袂书写纸、精制双胶纸、铜牌纸、箱板纸、地图纸、账册纸、静电复印原纸,电脑打印原纸。薇膇艿三、认识常用的纸工工具和纸工制作符号薄薀聿1、纸工工具蚇薈蒄1)       剪刀是最方便的裁剪工具。芆薃节2)       美工刀切刻的工具。螇蚅羀3)       胶水常见的粘贴材料,使用时注意卫生。螄莂肀4)       胶带有双面胶,透明胶等,粘贴时干净又迅速。螇肆螇5)       直尺用来计算、刻和划线的工具。蒅肀羅2、纸工制作符号膁蒆蚀纸工材料卡片上有各种各样的符号,主要有以下一些袃膃袇1)       山线芁袇羅2)       谷线蚅袂莅3)       剪切线莁芈蒁4)       粘贴面肃蚁罿5)       挖切蒁莅芇3、纸工的基本技法螅蒀袄最好要用多媒体演示蒀螆膁4、纸工制作时的安全防护芃蒃肀制作纸工时,一定要注意安全。纸工的工具,例如剪刀、美工刀很锋利,不小心就会划破手。薀膇莆第二课时制作折扇羅节芃教学目标:蚀薈羁1、通过制作,能够正确识别卡片上的符号,看懂制作步骤。蒃肁螈2、重点掌握山线、谷线的划痕折叠。螀螅螈1、 会在操作过程中保护自己。膄蝿蚃教学过程:袀膅蚂一、开始-多媒体演示薂袂衿为了让学生能够清楚了解制作步骤,在教室安装了移动多媒体,充分利用教材光盘,把制作过程动态演示学生看。羀薆袆然后教师根据动画演示强调制作的重点,特别是山线和谷线的运用。芄薁肂 二、分组活动羀羇蒂事先对学生的情况作了了解,有的学生没有带材料,有的学生已经做好了,有些学生喜欢一发下来就全部做好了,当然,有些制作应该自学就会的。因此,在分组时注意搭配,不要让有的学生闲着没事做。还有一个要记住得是做制作时,要对学生事先通知。螂莀羀三、学生分小组开始制作聿莈羅由于大多数学生自己都有制作材料,因此分组的目的是共享制作工具和制作技巧,避免一个人在闭门造车。蒄莃螆教师在学生制作时,巡回指导。腿蒅膂四、作品评价膆膂螈先在每个小组推荐一件好的作品,然后再全班评比,选出最佳作品。艿袆莇为了让评价活动更有效,是不是应该设计一份评价量表?蚄羁芅第二单元拼接游戏荿芇袃教学目的:莆蚀蝿1、了解十五巧板的历史,学会制作十五巧板,并利用十五巧板进行拼图,体会创造性游戏的快乐。葿蚈蒅2、充分发挥想象力,利用提供的圆形、半圆形、大小三角形等图形,在底板上拼贴出不同形态的各种小鸟。几个作品连接成快乐的大森林。袃螃蚄3、在学习拼贴“快乐的小鸟”的基础上,拼贴猫头鹰(04号材料),巩固前面的知识技能。蕿袄荿教学重点:薅蒁袀指导学生运用所学知识制作简单的拼接玩具。蕿芅袈教学时间:3教时羃芀肄第一课时十五巧板虿蚆膀 教学过程:螅芃蚈一、教学目的螈肇羆1、 知识目标膃肂蒃      知道七巧板、十五巧板的来历,了解这种传统民间游戏深受人们喜爱,是老少皆宜的好玩具。袈