严要求细部署抓过程重反馈.doc

严要求细部署抓过程重反馈淮安市外国语实验小学严格教师培训工作为全面贯彻国家教育方针政策,深入领会课改精神,精细落实课程标准,教育部门组织了从国家、省、市到校本的针对全体教师的各级各类专业培训,以提高教师的专业素养和业务能力。根据国家、省、市教育师资培训部门安排的各类培训,市外国语实验小学通过多种方式严格师资培训要求,细致部署落实,强抓过程管理,注重及时反馈,2015年度的师资培训工作必将再上新台阶。一、明晰系统功能,确保高效使用。虽然江苏省中小学教职工信息管理系统已为全校教师所熟悉,但新入职教师及部分老教师还存有生疏现象,加之平时部分教师对这一系统并不经常使用,对部分新增功能还不太熟悉。为让老师更好登录系统,学习并使用好,新学期,学校统一更新了教职工信息系统,并安排专门时间,由负责学校教职工信息管理和培训系统的管理员对全体教师进行指导,最终达到人人都能够熟练使用江苏省中小学教职工信息培训系统这一操作平台的目的,确保每一位老师都能轻松高效使用这一平台。二、严格培训要求,保证培训质量。接到培训任务后,学校一把手校长必亲自过问,并在全校大会上公布各类培训项目的具体人员及培训时间,提出细致的要求。由于各类培训活动的时间不集中,有些老师可能会忘记培训时间,从而影响培训质量。学校将各种培训项目、参训人员、时间、地点以表格的形式印发到各位参加培训的老师手中,要求参训老师始终保持手机开通,并请同一类培训的老师之间相互提醒,确保按时参加。同时,针对以往出现的参训有报到,培训偶有迟到等不良情况,要求全体参训老师必须严格遵守培训事项,参加实地培训的按时报道,按时出勤,认真听课做好记录;参加网络培训的老师要按时登录系统注册,按时提交作业、论文,积极参与研讨交流,力争有精华贴产生。杜绝网络抄袭,对培训不合格的老师要在校内进行通报批评,并定为培训“不合格”。多措并举,确保每一期培训有质量。三、统筹人员安排,力促学时均衡。为达到三年内实现人人参与培训、人人达到360总学时的要求,市外国语实验小学将2014年度每位老师的参培学时按从高到低的顺序排列,为2015年度的各项培训安排作参考。除各项专业培训(如音、体、美教学)及专职培训(如德育校长、信息化管理员)等必须核定到专人外,其他培训均综合学科情况,优先考虑学时低的人参加培训