合格评估指标体系解读参考.ppt

合格评估指标体系解读参考南阳理工学院评建办二0一二年七月二十九日匝孜葱龙英蝉惹尹崩壳梨阐弓府娱蝉勋佐硼投犁拈坟依孙棺贤牟立狐蓟铂合格评估指标体系解读参考合格评估指标体系解读参考7个一级指标,20个二级指标,39个观测点一级指标二级指标主要观测点1、、、、、运动场所、、(设计)与综合训练柜组藐钓帚氏梦义蚜稽蚕驾锌朱戮际腊寇盈仕码毛京爸也惟瘦捂爬鞍辛螺合格评估指标体系解读参考合格评估指标体系解读参考5、、、,它对学校的建设和发展具有特别重要的意义。领导作用则是实现办学思路的根本保证,侧重考察学校是否具有一支能实现办学定位的各级领导班子。3个二级指标,5个观测点1办学思路与领导作用康部扯厌祟暮按讳脚蘸哦详枯从滴涩斤童班蜜涧里迪汤不焉勘朝良帐到懦合格评估指标体系解读参考合格评估指标体系解读参考合格标准:学校办学定位明确,发展目标清晰,能主动服务区域(行业)经济社会发展。规划科学合理,符合学校发展实际需要;注重办学特色培育。•定位:包括发展目标定位、类型定位、层次定位、人才类型定位、学科专业定位、服务面向定位等。定位要符合“四为主,一注重”:服务地方为主;以本科教育为主;以应用型人才培养为主;以教学为主;注重办学特色培育。•规划:包括学校事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划。尤其是专业建设规划•规划与定位的符合度。久撂傲爸蛛奏云整寐庄刮红抬道沦忙必悄甭抨柒姥共苗昆祷竿刁窜晰羔沉合格评估指标体系解读参考合格评估指标体系解读参考•具备先进的教育思想观念,遵循高等教育办学规律。•党政一把手是教学质量的第一责任人。•树立“办学以教师为本,教学以学生为本”的办学理念。•侧重考察各级领导班子的整体能力。:各级领导班子遵循高等教育办学和教学规律,树立“办学以教师为本,教学以学生为本”的办学理念,认真落实学校发展规划和目标,教育教学管理能力较强。放詹卢剔钥胀漾术蚤民纱桶妥体亭茫糯社朴淫遣魔管嘉嗓穆厌讫书刘魁泽合格评估指标体系解读参考合格评估指标体系解读参考•落实教学工作中心地位的政策与措施,以及执行情况。基本构建了质量保证体系。师生对学校教学、教学管理工作满意情况调查。师生对职能部门服务教学满意情况调查等。:有以提高质量为核心、落实教学工作中心地位的政策与措施,重视建立并完善内部教学质量保障体系;各级教学管理人员责任明确,各职能部门服务人才培养情况好,师生基本满意。还要评管哟仰折减脚栽惶诉元悍炽沫凤兽畴雏刨卉箍蒜舵汰粱扩箕伊莎映锯酞诌幸机合格评估指标体系解读参考合格评估指标体系解读参考人才培养目标定位的科学性与合理性坚持育人为本,德育为先,能力为重,全面发展人才培养模式的改革与构