婚姻法大纲.doc

袈莆螈芡惩霁行堍赉袂膀螈《婚姻法学》课程教学大纲芡惩霁行堍赉芆膅蚃责任教师:陈筱贞芡惩霁行堍赉羂薁蚂第一编总论芡惩霁行堍赉羈羄蝿第一章婚姻家庭制度与婚姻法芡惩霁行堍赉肂羂袆一、学习目的芡惩霁行堍赉蒆羇莆通过本章的学习了解婚姻、家庭制度的历史沿革,婚姻法的地位、概念、特点及研究对象。芡惩霁行堍赉膁聿莂二、基本内容芡惩霁行堍赉膈螆袀婚姻家庭制度的历史类型;婚姻法的地位、概念和特点;婚姻法与其他法律部门的关系;婚姻法的研究对象;学习婚姻法的意义与方法。芡惩霁行堍赉芁蒀羅 芡惩霁行堍赉袀薅螆第二章我国婚姻家庭制度的改革和芡惩霁行堍赉芁袁肃婚姻立法的发展芡惩霁行堍赉莈芄蚈一、学习目的芡惩霁行堍赉莁节莇通过本章的学习,了解我国婚姻家庭制度和婚姻立法从古代到现今,经过了怎样的发展变化,我国现在的婚姻家庭制度具有怎样的进步性。芡惩霁行堍赉肀莇膅二、基本内容芡惩霁行堍赉蒁蒈袃我国古代婚姻家庭制度的概况;我国封建主义婚姻家庭制度的特征;了解建国前革命根据地的婚姻立法;1950年婚姻法的概况;1980年婚姻法的概况。芡惩霁行堍赉蒇肅蝿 芡惩霁行堍赉薁衿蒆第三章婚姻法的基本原则芡惩霁行堍赉艿袄薄一、学习目的芡惩霁行堍赉羅芀薃了解我国婚姻法的五项基本原则,以及五项基本原则的贯彻。芡惩霁行堍赉蚇袇螁二、基本内容芡惩霁行堍赉羅蚁螈婚姻自由原则和婚姻自由原则的贯彻;一夫一妻制及其贯彻;男女平等原则及其贯彻;怎样保护妇女、儿童和老人的合法权益;计划生育原则及贯彻。芡惩霁行堍赉荿蚆肄 芡惩霁行堍赉肄肂莄第四章亲属芡惩霁行堍赉袇蒅薈一、学习目的芡惩霁行堍赉膄腿羆通过本章的学习,明确亲属的概念及不同时期的分类,了解亲属的法律效力,亲系的划分和亲等的计算。芡惩霁行堍赉蕿膄蒃二、基本内容芡惩霁行堍赉芄薀袀亲属的概念;旧中国亲属的分类;新中国亲属的分类;亲属的法律效力;亲系的划分;罗马法的亲等计算法;寺院法的亲等计算法;我国古代的丧服制亲等计算法;现代婚姻法中“代”的亲等计算方法。芡惩霁行堍赉羇芇虿三、说明芡惩霁行堍赉莄羁肅我国现行婚姻法中“代”的亲等计算方法和寺院法的亲等计算法基本相同(教材中的说法有误,请更正过来)。芡惩霁行堍赉蝿羆袂 芡惩霁行堍赉蒄莂薀第二编分论芡惩霁行堍赉膆螄蚁 芡惩霁行堍赉薄蒈莇第五章结婚芡惩霁行堍赉袈薃薆一、学习目的芡惩霁行堍赉薄衿芁通过本章的学习,了解结婚的概念、条件、程序,结婚制度的沿革,以及婚约、事实婚姻等问题。芡惩霁行堍赉莆薆蒈二、基本内容芡惩霁行堍赉蚄芀薅结婚的概念;结婚制度的沿革;结婚的必备条件;结婚的禁止条件;结婚程序的沿革;现行婚姻法中结婚登记的机关和程序;结婚登记的效力;关于婚约问题;关于事实婚姻问题;关于男方成为女方家庭成员问题。芡惩霁行堍赉肈莅羅 芡惩霁行堍赉螃蚁肁第六章家庭关系芡惩霁行堍赉薆膄蕿一、学习目的芡惩霁行堍赉袃肂袈通过本章的学习掌握家庭关系的沿革、家庭的职能、父母子女关系,家庭其他成员的关系,重点是掌握夫妻人身关系和夫妻财产关系。芡惩霁行堍赉芈膇蒅二、基本内容芡惩霁行堍赉羃艿螂家庭关系的沿革;家庭制度的立法主义;家庭的职能;夫妻在家庭中的地位(夫妻一体主义时期和夫妻别体主义时期);夫妻的人身关系;夫妻的财产关系;夫妻的共同财产及其分割;外国法中的夫妻财产制;亲子关系(即父母子女关系);关于非婚生子女;关于继父母和继子女的关系;其他家庭成员间的关系。芡惩霁行堍赉羀羆蚁 芡惩霁行堍赉肃蚀螂第七章收养芡惩霁行堍赉莇蚅薀一、说明芡惩霁行堍赉肃肁芈由于新《收养法》的颁布,所以本章的内容变更较大,如果教材和法条相抵触要求老师和学生在教与学的过程中以《收养法》(1999年4月1日起施行)为准。芡惩霁行堍赉腿蒃膄二、学习目的芡惩霁行堍赉膃蒁肅主要是了解新《收养法》中的规定。芡惩霁行堍赉薇蒆聿三、基本内容芡惩霁行堍赉芃薈羈收养的概念;收养与寄养、立嗣、义亲、干亲的区别;收养制度的历史沿革;我国收养制度的原则;收养人、被收养人和送养人的条件;收养的程序;收养的效力;收养的解除;事实收养问题;收养弃婴问题;隔代收养问题;关于涉外收养。芡惩霁行堍赉艿芅膅第八章离婚芡惩霁行堍赉莃罿芃一、学习目的芡惩霁行堍赉螇肄葿通过本章的学习了解离婚制度的沿革,离婚的程序,准离和不准离的条件;离婚后的子女抚养、财产分割问题。芡惩霁行堍赉蒂莀蝿二、基本内容芡惩霁行堍赉葿肇芇离婚的概念和种类;离婚制度的沿革;我国对待离婚的指导思想;离婚的程序(行政程序和诉讼程序);关于离婚的特别程序;法院判决准予离婚的法定条件;如向认定感性破裂;离婚后的子女抚养和教育;离婚后的财产分割和债务偿还问题;离婚后的经济帮助问题。芡惩霁行堍赉薂螁莁三、说明芡惩霁行堍赉羇袆膂本章关于离婚后的子女抚养和财产分割、债务偿还问题,具体标准以最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚