学风品德建设.doc

膀羆螁微型党课教案薆羃蚀学风品德建设罿肆蒇学校:泸州医学院羇蒁螂姓名:孙江鸥羂膆蒃教学目的:希望同学们了解学风建设的重要性,和加强自身素质的提高。肄膃葿教学方法:课堂讲课螁膆薇教学对象:泸州医学院护理学院蒅袄膃教学内容:葿芆羁1、学风的含义:学风有两种含义,一指学校的治学精神、治学态度、治学原则:二指学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。袅节膈2、十七大中的学风建设:中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开,胡锦涛在十七大报告中,提出要加强社会公德建设、个人品德建设,提出了“文化软实力”的概念,这不仅指明“精神”与“物质”的辩证关系,指明了文化建设的重要性,还对社会主义文化建设提出了新的要求,指明了前进的方向。对于高等学校,校园文化、学风状况也是“软实力”,是能够直接影响教学质量、人才培养质量的“软实力”。芈莆蚇3、社会主义核心价值体系中的学风建设:社会主义核心价值体系所倡导的理想信念教育、价值观教育和人生观教育,同时也是高校院校学风建设最本质的内核。因此,在社会主义核心价值体系视域中探讨高校学风建设具有重要意义。首先,社会主义核心价值体系营造高校学风建设的健康环境。正所谓“惟源清,方流清;惟风正,才学正”。其次,社会主义核心价值体系对高校学风建设的主体——学生“个体认知”,进行有效改造,从而使高校学风建设达到预期最佳效果。社会主义核心价值体系是新时期党领导全国人民进行社会主义现代化建设的精神纽带,是全国人民团结奋斗的思想基础。十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中首次概括了社会主义核心价值体系的基本内容;并在十七大报告中进一步强调要把社会主义核心价值体系建设作为文化建设的首要任务,“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。”高等职业院校作为国民教育和精神文明建设的主要场所之一,必须要积极探索运用社会主义核心价值体系对大学生进行理想信念教育、价值观教育和人生观教育的有效形式;而理想信念教育、价值观教育和人生观教育同时也是高校院校学风建设最本质的内核;因此,在社会主义核心价值体系视域中探讨高校学风建设具有重要意义。芆肄薄在这种情况下,我们更要加强学风品德建设。不仅是我们的党员,预备党员,积极分子应带头建设,更要号召我们所有的同学在学风建设方面做出自己贡献。芁蒆蚃4、大学中的学风:(重点)莃蒂羇概述:大学是每一个人的梦想,她轻松,愉快,她是自由的乐土,是想象的天地,是锻炼能力的舞台,也是提升本领的土壤。但是大学绝不意味着享乐,她是塑造个性、提升能力的地方。如果把义务教育比作“通才型”教育,那么大学教育即为“专业型”教育,而非“享受型”教育。肀薅蚆举例:作为一名大学生——你每一天、每一个月、每一学期的出勤率事多少?一学期下来你去过阅览室几次?你一共借过几本书?又都是什么样的书呢?你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢?螄膄羅学风不振:懒于学习,“船到码头车到站”。课程设置不合理,“学了用不上,还不如不学”的错误观念,进而造成“学习无用论”。衿衿肁学风不正:分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯我闲清,小说传得快,杂志翻得勤,谈笑皆下海,往来股市行,可以写情书,觅知音。无书声之乱耳,无复习之劳形。虽非跳舞场,堪比游乐厅。心里云:‘混账文凭’。膅蚂羀5、学风品德建设的作用:开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使我们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。袂罿螆6、如何开展学风建设:(重点)薆莄肂学校在学风建设中的作用:加强监管机制,严禁学术抄袭作假;提供环境优美的学台;多搞些关于学风建设的活动;完善奖励制度。蚁聿螃班级在学风建设中的作用:班团委要重视学风建设,强化责任意识、明确分工、规范工作内容,努力建设班级,以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。羇袂蝿具体内容:1、班委应该统一认识,密切配合(作为班级的学生代表和骨干,班委理应在学习方面起到表率作用。首先要提高自身学习成绩。其次对周围同学施加积极影响,定期或不定期地与学习态度不端正的同学进行交流,督促其学习,力争不让一个同学掉队。)蒀腿袆2、提高班级整体学习意识(意识决定了行为,要尽快让同学们认识到学习的重要性,只有尽早树立正确的学习观念,明白自己未来的方向,才能完成由被动学习到主动学习的蜕变)膄薃蒃3、针对不同层次的同学采取不同的方法,争取使不同层次的同学均能有所收获(经过实践证明,成立“学习小组”的方法,效果良好,值得一试,通过学长的实践和小组成员的讨论交流,我们发现,