实验小学2014学年第二学期班主+任工作计划-六(一)班班主+任工作计划
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实验小学20xx——20xx学年第二学期班主任工作计划--六(一)班班主任工作计划
李晴
一、班级概况:
六(一)班现有学生79人,其中女生41人,男生38人。少数民族学生7人。其中单亲家庭有十位学生。
已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头燕,也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。
二、管理目标:
《小学生守则》,争做一名优秀的实验小学学生。
“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神,培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。
要成为小年级同学的榜样。
“一帮一互助小组”,家校密切配合,做好后进生的转化工作。
,主题“和风细雨展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度”。
“加餐计划”和“作业特长看护班”,使之尽快步入正轨,成为学校生活的一部分。
二、具体措施:
(一)纪律方面。
,每两人每周值周一天。培养后成为老师的得力助手。
(1)早晨提前10分钟到校,检查班级卫生,督促体育委员带领学生到校外进行锻炼。配合课代表组织学生早读。冬季组织学生打扫积雪。
(2)课间在教室巡视检查,避免教室躁音太大。提醒学生作好课前准备。检查地面卫生。
(3)中午看电视、听广播时由值周班长组织负责。
(4)下午放学组织学生站路队,督促值日生打扫卫生。
。四人小组长坐在班级的各个角落,全面负责本组的课堂纪律,课堂上有同学说话、做小动作的及时给予暗示。对不听从劝告的同学及时告诉班主任帮助处理解决。
,负责本小队各科作业的收发工作。各科课代表负责本学科的收本子,提醒带物,帮任课老师拿物等事宜。
,分别以颜色的特征命名
“海底世界”“针尖麦芒”“紫去东来”“绿色心情”“蓝色派对”,以小队为单位进行评星活动,每天老师随时从各个方面考察小队的表现,优胜队加星。值周班长也可给小队加星。每月评出优秀奖励。
(一)学习方面
,本学期鼓励他们自觉地多学一些课外知识,在课堂上给他们表现的机会。对每次测试成绩很优秀的同学及进步明显的同学发奖状。
“黑板知识角”的活动,安排书写工整的同学每日在黑板角写一句名人名言,互相轮流。
“读书档案袋”的记录,本学期这项工作交给学生去做。这学期规定每人至少读10本书。
,每周周五的一项作业是检验一周的练字成果,中队会时间写一篇最棒的字在班级展览。
5.
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