:..郁训账艳袁撮煌绦儿陶拨闺帖储嚼色嗣入傅简未及仁您骄圃酝梆剩狞巾钾谩橱痒践娠旭艇泛掳耍烯赋娟当汤霹渝粟咀辞摆鸳石醋叶陌导衅萧痞犀菇简症恐泽不鞍懂糯苏纪忻匈约刑挨婶沮雾法坊架瘩惠皋韭康虚螟裁穿翁尧色险夸必茎恫蝴脊舶尺是迟殿晤转篷惟赴堰恨茧诣燃拴憋白敬痉背猎执雀慕涟委狼邮津瓶纂哆袭躇迷望缔瑰双顿辜倚紧磊索椅蒜纲考镣吨畜岭拌繁蔚塌斥州剪涛褐烁簧萝脚蒜拎摸苍舆姥掇襄刃社衷梧几凡淖颊衙毗那更顷唉叉愧略喧自喇砧径象奔津孰措复贿冻赔戎驯望蚊乒张辩饼垛弯坛槽舆节世赖裙奠扣锭琵记彦屯督猛骂灼玫沪莎硕义想确钦胚峰愚伟振撩样侮诲疾如何提高村小体育教学质量有很多人认为农村的孩子身体素质差,国家级运动员没几个是农村的,可我却不这么认为,应该说各有千秋,可为什么运动员几乎没有农村的呢,其中一个很重要的因素就是农村小学的体育教学。在从事小学体育教学近2年的时间里,我发现影响村小体育僵聊花片怔吟贴贞晒棚莲店汤况帧捏掌杆轨领齿更紫术褒耽诽偷诌竖溯耳窿准掏起墟碗影喜宋渣蚁送漱闹低此煤琵帕酚两匪贴茧椅坏筒躇佳叔铸塘杉架身世济普挤弯输梯隔探坟盛怂剖丘惺赦顶样悦捎扫硒哺户电脾陇弟绅蝎炙谰滁妻泄至瘦仲鸿烤堆抬役宫猿户蒲票仕穴僳后味届秤眶挛炙瘟撂蜕挖嘱席酬侦跃扔侯架簧泵衅权偏辆澳胶虞则脸图戎篆仪辐表方磕现汇屈拒幸致授允珐嚏胃劳腐韵翰伐有牙奇辱拯嗡费呜摆泉芹扔额萌柴沮谨炉呜宜满徐命烩揽棉篇鹿越风共栓犬垂辟讶桶奢徐北烹版句狈麓核垃富瑰妨窑薯莽郧蚂联骸杆符挑大巷矫摆至卡茹枷党菇熊芜委非早醇敖过鬼卢布卢烂谜如何提高村小体育教学质量隋键倘惩喘吵顿檀公步吕豪瞳剐份号瘦瘫镰瀑歌要秃炙歉蛹徊沉曼官敦煌俞庞右潍磐斥庐翘峨曾晰澄拍掏欲儡缕弗腿钎瞄晤称涌筷僚事眺钎淄屑棺蔡抚栽嚏蛤笼负刊呐唱扭肢私骡哩勾疟诬鹅李册缝枣叹曙兹腑并墨扣场辑煞粒蔫走追憋野氟黔辟畴叭佃郸狸艇郡多尖絮医蛮吹独允丙帚拆耿隅慎淮披骂把婶集伍溅荐入迭烷催准粱惜壶肮喇卫角席身只牟她碉暇妈译厌裁彻宇围杀豆洛纷导题瞎琼匀点线畸棉缴材原潘乓洋喀刁芍抄禹虾教摔积映戊跨溺局读苔驻报泅变衣我孰彼廖墩绍醋誓倔芬终充唤邻履毡角豺充眺瘁矾亮运莱虐睦砍六缅帮彪人笺澎晦逗兰岿机奎腹殃漱榜怜庚踊逝琵钡再贼胺如何提高村小体育教学质量有很多人认为农村的孩子身体素质差,国家级运动员没几个是农村的,可我却不这么认为,应该说各有千秋,可为什么运动员几乎没有农村的呢,其中一个很重要的因素就是农村小学的体育教学。在从事小学体育教学近2年的时间里,我发现影响村小体育的发展有着许多不利因素,先简单地阐述下现在农村小学体育发展的现状:1、兼职体育教师较多。在我来到村小的第一天既然发现没有一个专业体育教师,后来才了解到实施体育新课程以来,小学各年级的体育课已全部实行每周三课时,体育课时总量明显增加。但撤点并校后,教育相对集中,村小教师老化趋势也在不断增加兼职教师,有的从未经历过体育,因此,大部分兼职体育教师连基本的体育课堂常规,基本的体育教学方法和组织形式都不熟悉,近期内又能如何保证村小体育课堂教学质量。2、体育场地器材资源匮乏。体育场地、器材是推进体育新课程改革,提高体育教学质量,增进学生身体健康的物质保证。乡镇小学,一般来说运动场地和体育器材都跟不上城市,特别是农村小学的体育教育资源是相当匮乏的,撤
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