小学管理工作座谈会发言提纲.doc

一、介绍贯彻落实全区教育工作会议精神情况我镇及时传达全区教育工作会议精神,将2012年教育工作要点和教委主任“统筹城乡教育发展、办好人民满意教育”的讲话全部制作成展板,广泛宣传、学习、讨论。同时结合全区教育工作会议精神结合实情拟订我镇2012年教育工作要点,具体细化到2012年春期103小项工作中。二、交流中小学校长管理工作经验、教训及建议谈到学校管理,我认为离不开“人”,人的管理以重在“人心”的管理,任何人在感情上都需要尊重、信任和理解,知识分子在这方面尤为突出。“以人为本”无论是作为一个口号,还是一种理念或一种管理方式,它是学校管理者与教师、学生的情感纽带,教师受到尊重、信任和理解,他们才会自觉遵守规章制度,自觉接受约束。我个人认为坚持管理立校要以领导示范、人文关怀、民主管理、提供优质服务为基础,努力在工作中让师生感受到发展上的关注,物质上的关怀,心理上的关心。管理工作中体会主要有:一是发扬领导表率作用,以人格魅力鼓舞人心。“榜样的力量是无穷的”、“群众看干部”,这已经成了约定俗成的道理。我镇(校)有一支锐意进取、刻苦务实、求真团结的领导班子,每个行政班子成员工作上爱岗敬业,业务上务实求精,作风上廉洁自律,要求教职工做到的,行政领导务必先做到。班子成员在工作面前,处处以身作则,为教师们做出表率,问题面前敢于批评与自我批评,敢于承担责任,在错误面前一视同仁。对教师过错,不横加指责,随意侮辱,时刻注意批评的可接受性,选择适当的场合,以朋友的身份单独进行说服教育,最后达到心悦诚服。学校领导带头强化落实,只要说的必须做到,只要要求落实的领导首先落实。二是实行“民心”工程,以人文关怀感动人心。要想教职员工能够集中精力,全力以赴到教育教学中去,学校一定要知其需,知其想,解决他们在工作生活中的实际困难,让他们幸福生活。如:学校只要有即将退休的教师,学校就为他(她)举行隆重的退休仪式,事虽小,但教师享受的是来自学校的关怀,得到的是荣耀;每学期组织开展学校居民联谊会,由校长介绍学校工作,介绍教职工工作情况、学校发展情况,让他们支持并配合学校工作;处处想职工所想,急职工所急,无论是逢年过节,还是教师生日或是生病住院,学校都会发短信慰问或亲自登门看望,有困难学校尽量给与帮助,让教职工充分感到学校的温暖,从而更加激发努力建设学校的责任心,教书育人的进取心。三是实施民主管理,以主人翁精神调动人心。学校的管理不是“卡、压”,要走科学、规范、民主之路,要营造一种美好、信任、关怀、理解的和谐健康氛围,才能充分调动其积极性,让每个教工愉快工作。学校充分发挥党组织和教代会的民主监督职能,在学校重大问题上,集体讨论,民主决策,交由教代会表决,形成决议后,再实施。如:岗位设置、奖励性绩效工资发放、各种评优、评先、职称竞聘等做到公平公开,教职工基本无杂音,多年来无投诉、上访、吵闹现象发生。四是管理就是服务。学校要在管理中体现服务的功能,就要有服务精神,要把服务当成一种职责,服务于学生的健康成长,服务于教职工的幸福工作,服务于学校的快速发展。三、介绍贯彻落实惩防体系工作规划、加强党风廉政建设和反腐倡廉工作情况及具体措施我镇反腐倡廉工作主要是抓好惩防体系工作规划、加强党风廉政建设和反腐倡廉的学习宣传,加强领导干部党风廉政教育,加强面反腐倡廉宣传教育,建立健全惩治和预防腐败体系和工作机制。一是