人教版初中历史知识点总结.doc

罿螇羀羄蒃蒅肇初中历史知识点莀膅蚄螃薃肄蚄中国历史第一册蒇袇蝿薂薂薅羁一、我国境内的远古居民袈莅肅薅蚂薂螀1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。艿肇蒈莄螂薅膅2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。蚀薅蒆膃袂芃肃3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。肁芆薁膆羂蚅螁二、夏、商、西周奴隶制王朝芇羈蚂羄肂蚁薇1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。蚈莆艿蚃肂螅薈2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。聿膈肃蒂膂蒀蒂3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。蒀薆肅蒅芁膅蒁4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。薇芈蒁芄莁袈虿5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。羈螆膈肃蒁芅蚆三、春秋战国(东周)荿蒈袂肆薁蚀袂春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。螀羅袇袅蚁莅节1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。膁蚇芃薃蚁肈螀2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。莇肅蚆莂螁莅螄3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。螈袇莀莅袁蝿薅4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。腿芅蒄膄羀蒅羂5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期薀羇螀羃肀芇薇6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。羁蒅蒇羆膀薅膇7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。肈膇膁螅芀罿肅8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。葿袈芆薄芀蚅蚂9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。袀莆薂节莀蒇蕿10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。芀肈羅莅蒀螅芅11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治国。蒃薂蝿膀蚆腿蒄12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家,著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。袄芄螄罿羀袄腿13、战国时期,许多思想家对社会变化提出不同的看法,著书立说,宣传自己的主张,形成了“百家争鸣”的局面。芅螂膀羂肀薇蚀四、秦汉时期蚆蒄袇螁腿羄蚈1、公元前221年,秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦,结束了春秋战国时期割据局面。(书P44秦始皇像)。肇袂薁蒀艿艿袃2、秦朝规定全国规范的文字是小篆,全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮,东到辽宁。芄蚄薆艿荿羄罿3、公元前209年,陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发,这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年,秦朝灭亡。蚅肂羂节荿螇蒇4、公元前202年,刘邦(汉高祖)建立西汉,定都长安。肆螃莅肁葿肄螆5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代,继续推行休养生息政策,重视发展农业,轻徭薄赋,减轻刑罚,提倡节俭,社会比较安定,经济发展迅速,出现文景之治的局面。休养生息的政策实行,促进了西汉经济的恢复和发展,为西汉的强盛奠定了基础。蒇芁莃衿蕿蒈芃6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施,促成大一统局面的出现。薃羃莈薈虿膄