小学英语老师读书心得阅读圈在英语阅读中的作用.doc

小学英语老师读书心得阅读圈在英语阅读中的作用.doc:..小学英语老师读书心得阅读圈在英语阅读中的作用随着经济全球化和社会信息化的加速发展,我国改革开放的不断深入,英语显得越来越重要,我国的少年儿童开始越来越早地接触英语。近两年来,我们学校的英语从一年级的娃娃抓起。英语课堂上,老师培养学生的阅读能力是必不可少的,但真正的阅读能力不可能完全通过课堂教学来培养,学生需要补充适合不同阶段的认知发展需求、语言发展水平、题材和体裁丰富的读物。那么,怎样才能更有效地培养学生的阅读能力呢?近日,很幸运,我读到了一本好书《小学英语分级阅读教学》。在此,我想和大家分享一下:阅读圈在英语阅读中的应用。阅读圈,又称文学圈,是一种培养学生阅读习惯、享受阅读的方式。阅读圈包括六个角色:阅读组长,负责针对阅读材料进行提问,组织小组成员进行讨论;总结概况者,负责对阅读材料进行总结;文化连接者,负责寻找并对比阅读材料中出现的与中国文化的异同之处;实际生活联结者,负责从阅读材料中探寻与实际生活或自身生活相关的现象;单词大师,负责解决阅读材料中重难点或具有重要或特殊意义的单词和短语,并阐述原因;篇章解读者,负责探寻并解释阅读材料中具有重要或特殊意义的单词和短语,并阐述原因;篇章解读者,负责探寻并阐释阅读材料中具有重要或特殊意义或写得漂亮的段落。阅读时,学生根据自己的角色,经过独立思考、小组讨论、全班汇报、整理任务的过程,完成自己的角色任务。阅读圈在英语阅读中的应用,主要从选材、阅读圈课堂组织及如何灵活运用阅读圈几个方面展开。1•选材在开始阶段,我们可以为学生挑选阅读材料。之后,学生自己挑选材料