、基本实验技能和基本方法上受一定的训练。(8个注重数据处理4个注重知识拓展)要求学生掌握什么在仪器使用、实验技能、测量方法和误差及数据处理等方面达到一定的基本要求。一、、读数显微镜A、迈克尔逊干涉仪A、游标卡尺B、分光计B、电表C等A—估读B—不估读C—量程注意:0在其中的作用和地位(霍米尺忘记估读)(1)单次测量胶片长度、非平衡电桥、伏安特性、(天平)(钢尺弯曲)两者中取数值较大的作为值。根据不同仪器、测量对象、环境条件、:用不确定度评价测量结果给出最后测量结果或列表给出(如:伏安特性)(a)求测量数据的算术平均值:(b)修正已知的系统误差,得到测量值(如螺旋测微器必须消除零误差拉正反向取平均)(c)用贝塞尔公式计算标准差:(2)直接多次测量:(d)查表求置信参数A类不确定度(评价随机误差)(e)根据仪器标定的最大允差确定B类不确定度(评价仪器)(f)(b),仪器误差限为15*%=(V)量程为75V时,仪器误差限为75*%=(V)(a)仪器铭牌或说明书中给出。(c)取仪器的最小精度。在伏安法测电阻实验中均为单次测量(表头测量精度低,没必要多次测量)(3)间接测量a、b、不确定度的传递上式适用于N是和差形式的函数,下式适用于N是积商形式的函数。利用以上公式可以计算得出P10表4的不确定度传递公式。
扬州大学大物实验总结2013.12 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
