为了五美元的礼物.ppt爱,无处不在;爱,细致入微。师生之情:《永远的歌声》母子之情:《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》父母关爱:《“精彩极了”和“糟糕透了”》母亲节:每年5月的第二个星期天。父亲节:每年的6月的第三个星期天。导入新课今天我们一起来品读:、这五美元的礼物是什么?2、是谁送给谁的礼物?3、为什么要送这个礼物?带着这些问题朗读课文,注意读准生字的读音,联系上下文理解生词的意思,并想一想:课文讲了一件什么事?币bì揽lǎn纫rèn攥zuàn——生字认读检查预习硬币人民币攥着攥紧缝纫缝纫机揽入包揽词 语 解 释生计:维持生活的办法。本课指衣食住行方面的情况。恳切:诚恳而殷切。遗弃:抛弃。攥着:握着。虔诚:恭敬而有诚意。奢望:过高地希望。期盼:盼望。使命:比喻重大的责任。梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。检查预习操劳恳切铁锤遗弃硬币攥着虔诚缝纫奢望企盼使命郑重揽入粗糙搓洗虔诚脏兮兮汗涔涔维持生计缝缝补补万物复苏毫不犹豫一字一顿梦寐以求映入眼帘日夜操劳气喘吁吁——新词认读这篇课文主要写了一件什么事?(方法:主要人物、核心事件)课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事。检查预习抓线索明内容第一部分礼物第二部分礼物第三部分礼物预定准备赠送(1-4)(5-27)(28-32)
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