班主任论文:班主任的自我成长
推荐阅读: 1、坚持每天学习; 2、做研究型班主任; 3、做反思型的班主任; 三、创新班主任经历学习和模仿后,创新则是其成功的着力点
班主任论文:班主任的自我成长
一个班主任的自我成长,必须经过三个阶段:
一、学习
班主任要学习些什么?
1、学习教育教学的理念;理念决定意识,意识决定行动。要想成功,必须要有新的理念,事实上,理念不仅仅是一种意识形态,更是一种能力。
2、学习师德规范;爱与责任是教师的师魂。
3、修练班级管理能力;选择班级管理模式的能力;全面了解学生的能力;正确评价学生的能力;转化后进生的能力;选拔、培养班干部的能力;组织班级活动的能力;与家长打交道的能力;与领导打交道的能力等。
二、模仿(班主任工作)
如果说学习是班主任成长的起点,那么,模仿就是其成长的支点了,年轻的班主任应做一名模仿型的班主任,它可以减少你走向成功时间的长度。
1、坚持每天学习;
2、做研究型班主任;
3、做反思型的班主任;
三、创新
班主任经历学习和模仿后,创新则是其成功的着力点。
1、德育无处不在,贵在创新;
2、清理负性积淀、充实自我、构建美好未来;
3、改变自己,是人一生永恒的追求。
不能改变环境,但可以改变自己;不能改变事实,但可以改变态度;不能改变过去,但可以改变现在;不能改变左右天气,但可以改变心情;不能事事成功,但可以事事尽力。
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