说明方法及作用.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羅说明方法1举例子2分类别3列数据4作比较5画图表6下定义7作诠释8打比方9摹状貌10引资料袄1、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。蚁3、打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。膀4、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。蚇5、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。蚃6、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。螀7、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。薁8、引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。荿9、摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。蚆10、作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。肄11、引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)羂肁虿膄莃蕿蒈芄袄芁芇①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。莄②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。芅③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。螈④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。芀⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。蒄⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。莁⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。蒀⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。肈⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。蒄⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——螂A、引用具体的事例;(作用同举例子)膂B、引用具体的数据;(作用同列数字)螇C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。薄D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。膃(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)薀薆蚃薄莂蕿螃蚁常见的说明方法有举例子、引资料(引用)、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。小学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。中学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。“摹状貌”和“作假设”小学和初中不常用,一般是到高中和大学才可能学到。螀(1)举例子莈举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。袃(2)引资料(引用)肂为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意蒂(3)作比较膇作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。膇(4)列数字(列数据)蒃为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)羀(5)分类别膀要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。好处:条理清晰,一目了然。芇(6)打比方袄利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)蚁(7)摹状貌罿为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹