议论文常用论证方法.doc

议论文基本的论证方法[整理]1、归纳法论证归纳法是从大量的现象中,找出其中的内在联系,归纳出它的共同点,即一般性的道理,然后,用结论的形式写出来,即从个别到一般。我们从下面这段文字来了解这种写法。例文疑是思之始,学之端。科学上的重大突破,理论上的重大创造,技术上的重大发明,往往是从“疑”开始的。“苹果为什么落在地上”这个疑,对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示;“水开了,壶盖为什么被掀起来”这个疑,使瓦特发现了蒸汽的力量;“挂灯摇摆幅度不论大小,为什么时间都是一样的”的这个疑,使伽利略发现了等时性原理。这些自然现象,皆是人们生活中惯常所见,然而,寻常人熟视无睹,惟有探索精神的人对此产生“疑”,努力探求,以致有所发现,有所发明,有所创造。(1)结构特点:纵观这一段,第一句是立论,提出中心论点;第二句是对论点的解释;第三句是摆论据,列出可证明论点的论据;第四句是议论析理,针对论据的内容进行解析,挖掘内在的含义。可见“立—摆—议”是这个段的主要结构特点。(2)论证特点:第四句是在上句列举了牛顿、瓦特、伽利略三个事例之后,归纳出它们的共同点:“惯常所见—产生疑问—努力探求—有所建树”。这些共同点正是三个事例中所包含的必然因素。这种分析例证中的内在联系,归纳其本质特征的方法,正是辩证归纳推理的思维方法。这样推理得出的结论是可靠的,因而这段文字的说服力很强。——文章深刻、丰富的保证运用归纳法修改下面一段文字,使其更具有说服力。战胜自我华罗庚年轻时,在一个中学干杂活,晚上在如豆的油灯下演算,为以后成为著名数学家打下了坚实的基础;开普勒长期操劳杂役,业余时间便刻苦钻研,从而发现了行星运动的三大定律;童话作家安徒生,当过学徒,干过剧院杂活………他们都是战胜自我的人透过现象看本质,揭示因果关系,深刻。战胜自我华罗庚年轻时,在一个中学干杂活,晚上在如豆的油灯下演算,为以后成为著名数学家打下了坚实的基础;开普勒长期操劳杂役,业余时间便刻苦钻研,从而发现了行星运动的三大定律;童话作家安徒生,当过学徒,干过剧院杂活……:所有伟大的生平都会有平凡的片断,而不拘于平凡,挣脱平凡对自我的束缚,破茧成蝶,平凡的生命也就焕发出巨大的光芒。(2)用归纳法修改一段话。例文:勤能补拙。就是说,天资差是可以用后天的努力来补偿的。著名科学家爱因斯坦小时候很笨,屡次失败而从不气馁,不达目的决不罢休。凭着这种勤奋的工作态度,他终于登上了科学的顶峰。同样,我国数学巨匠华罗庚上小学时,被视为最笨的学生,但他凭着顽强的毅力,勤奋学习,在数学领域里取得了辉煌的成就。又如,著名的生物学家童第周在国外留学时,刚进校成绩很差,外国学生都瞧不起他,笑他笨,他暗暗憋着这口气,勤奋学习。一个学期下来,他成绩越居全班第一。还有张海迪,她全身三分之二瘫痪,但她不屈服,自学了大学的课程,还学会了几门外语。可见勤奋是能补拙的。用归纳法修改的文段:勤能补拙。就是说,天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡遭失败的著名科学家爱因斯坦,毫不气馁,勤奋工作,最终登上了科学的顶峰;学生时期被视为最笨的学生的我国数学巨匠华罗庚,顽强拼搏,发奋学习,最终取得了辉煌的成就;国外留学时,因进校成绩差而被人耻笑的我国著名的生物学家童第周,暗下决心,焚膏继晷,最终成为享誉世界的学者。这些人先天条件并不好,但他们勤奋好学,刻苦钻研,弥补了自己先