(二)宝鸡市十里铺中学权莲琴一、课前预习:(x-3)与2b(x-3),每项中都含有,.(x-y)与(y-x)是关系,如果把其中一个提取一个“-”号,则可以出现公因式,如y-x=(x-y).3、如何确定公因式?二、学习目标1、进一步掌握用提公因式法因式分解的方法。2、从提取的公因式是单项式过度到提取的公因式是多形式。三、课堂探究(一)、自主探究请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“-”号,使等式成立:(1)2-a=__________(a-2);(2)y-x=__________(x-y);(3)b+a=__________(a+b);(4)(b-a)2=__________(a-b)2;(5)-m-n=__________-(m+n);(6)-s2+t2=__________(s2-t2).(二)、例题点拨例1:把下列各式分解因式:(1)a(x-3)+2b(x-3)(2)y(x+1)-y2(x+1):把下列各式分解因式:(1)a(x-y)+b(y-x);(2)6(m-n)3-12(n-m)、课堂检测(10分钟)﹣4x分解因式为( ) (x﹣2) (x2﹣2x+1) (x﹣4)2 (2x﹣2)( ) A.﹣a+a3=﹣a(1+a2) ﹣4b+2=2(a﹣2b) ﹣4=(a﹣2)2 ﹣2a+1=(a﹣1)(x-y)2-(y-x)分解因式为()A.(x-y)(x-y-1)B.(y-x)(x-y-1)C.(y-x)(y-x-1)D.(y-x)(y-x+1):①2a+b
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