虎岭初级中学财务管理规范.doc

为规范我校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进教育事业优先发展,根据国家和上级有关法规,结合学校特点,制定我校财务管理规范。学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、集体和个人三者利益的关系。学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集事业资金;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国家资产损失;建立健全财务规章制度;对学校经济活动进行财务控制和监督。一、收费管理严格收费管理,加强行风建设,学校要进一步统一思想,提高认识,常抓不懈,严格要求,规范学校收费行为,树立教育的良好形象和声誉。健全收费许可证制度,实行收费公示制度,公开学校收费项目和收费标准,自觉接受社会的监督;规范学校收费票据,严禁自制或代用其他票据。二、经费管理(一)、收入1、收入是指学校开展教学活动及其他活动依法取得非偿还性资金。包括:财政补助收入、上级补助收入、事业收入、和其他收入。2、学校必须严格按照国家有关规定依法组织收入;各项收费必须严格执行国家和上级有关部门规定的收费范围和标准,并使用符合国家规定的合法票据;各项收入必须全部纳入学校预算,统一管理,统一核算。(二)、支出支出是指学校为开展教学活动及其他活动发生的各项资金耗费和损失。主要是日常公用支出和项目支出。学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准,精打细算,厉行节约,使各项支出发挥出最大的经济效益。支出采用以下方法:1、经费预算。每年开学初,根据学校实际收入及规模,确立当年春秋两学期各项开支数额,并上报学校、学区理财小组审核,由中心校审批本年度的支出计划。2、支出的管理,各项支出应按实际发生数列支,不得虚列虚报,不得以计划数和预算数代替,学校支出使用合法票据。3、严格开支和批准权限:学校的小型开支,须经校务委员会和教职工会议通过,购买物品须有两人以上办理,并签字,由教导主任审核,后校长方可批准入账。三、资产管理学校资产是国家财产,是保证教育、教学工作,满足师生生活所必须的物质基础。学校应加强对固定资产的使用管理,充分发挥其作用。1、固定资产的管理和使用。学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导,分工负责,管用结合,合理调配,物尽其用”的原则,建立健全管理和使用制度,充分发挥固定资产的作用。学校财产、设备由总务处统一调配使用,专用设备要专管专用,财产设备的使用须有领用、借用、回收手续,努力提高使用效率。学校教职工调离,必须办理公物归还移交手续,经财产总保管员签字后,学校行政才可办理调动手续。2、资产的帐、册总务应对分管固定资产建立财产登记清册,记录所分管财产的品名、规格、数量、单价、价值等。必须做到帐册记录齐全,帐物相符,帐帐相符。固定资产经鉴定不能使用且无使用价值时,应填写固定资产报损单,经学校负责人批准方能报损,并作相应的帐务处理,申报表一份交会计作记帐凭证。收回的变价款转入修购基金。学校应当定期或不定期地对固定资产进行清查盘点。年度终了前应当进行一次全面的清查盘点,对固定资产的盘盈盘亏应当按规定程序及时处理。3、办公用品的管理总务应及时购买办公用品,并按数额配发给教师和学生,保证教育教学工作的正常进行,并定期进行检查补充。四、总务人员管理1、总务具体负