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2019年幼儿园学前教育宣传月主题活动一、指导思想以新时代中国特色社会主义思愚为指导,按照《教育部办公厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知》(***【2019】29号)自治区《关于做好2019年全国学前教育宣传月活动的通知》(***【2019】6号)要求,切实规范我园办园行为,维护保教秩序,促进幼儿健康快乐成长,扎实做好第八个全国教育宣传月活动。结合我园实际,采取多主体参与,多平台展示的思路开展宣传活动。在宣传活动中注意研究幼儿的学习规律,既要着眼于孩子们当下的入学准备,也应该把目光投向更遥远的未来。二、宣传主题科学做好入学准备。三、宣传时间2019年5月20日至6月20日四、宣传内容三年的幼儿园生活,孩子们每天面对的都是生活中的真问题,解决问题的能力也是在一次次的自我探索中完成的。这样的学习对学习能力和社会适应能力的提升都是非常有价值的。在学习中,儿童倾听自己内心的声音,追随自己学习的节奏,建立起心理上内在的秩序感。有意义的学习让他们的自我意识一直处于觉醒状态,他们会主动学习、探索。这一切,不仅是他们进入小学学习与生活所具备的关键品质,也会大大增强个体在未来社会中的核心亨争力。因此我们要通过多视角、多形式宣传使广大家长和教师明确以下问题。“小学化“的危害;、游戏中学习;,应注重学习品质培养;孩子入学,家长也要做好心理准备。第一阶段:启动阶段(5月20日-5月25日)。召开了全体教职工会议,传达“市学前教育宣传月活动方案“,了解本次“学前教育宣传月“的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,要求全体教师引起高度重视。,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紧开展。第二阶段:实施阶段(5月26日-6月15日)“科学做好入学准备“大讨论,明确幼儿园、教师、家长、小学在幼儿入学准备上应做什么,如何做。并制作宣传片、宣传栏和宣传材料。、家长会、主题宣传等活动,向家长宣介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念。。要抓住六一节家长到幼儿园参与活动的机会,向广大家长进行宣传。把宣传内容编排成节目,让广大家长真切感受到应该如何帮助幼儿做好入学准备。第三阶段:总结阵段(6月16日-6月20日)本次活动结束后,认真总结交流,按时将活动情况的文字材料和图片资料整理,做好宣传月活动总结。六、