转化后进生工作总结.doc

转化后进生工作总结学校边城高级中学年级高三年级 班级198班 姓名向云2016年下学期转化后进生工作总结:高三198班我已接手快一个学期了。全班共75人,相对优生少,学困生相对较多的一个班级。本学期的班级工作主要是抓班级的规范工作。特别是班级的转差工作。具体做法如下:一、精准确定转差对象198班的转差对象主要是从学习成绩方面兼顾表现为依据而确定的。麻秀才、麻晓辉、姚志、石亚新、石冬丽、吴思、吴雯思、麻雪、麻锴、陆淑涵、曹青妮、麻利芳、杨崎秧王南、徐浩轩二、对学困形成原因分析:,学数学无兴趣。英语单词读不到几个,英语考试得分低,学习有压力。这些是学生成为转差的关健因素。,担心和绝望的心理压力大是差生形成的内在原因。学习看不到希望,就会出现违纪、迟到、旷课和上课睡觉等等的不良现象。、二年级时积压的学习任务没完成,现在很多基础知识不牢不清,一时半会儿又没有办法补上,苦恼型学生较多。。。学习上无目标和动力。日常表现为无所谓的样子,就成为了老师心中的差生了。三、。高三了,要毕业了,要树立远大理想,报效祖国,为中国梦的实现而读书。力争考上各类别的大学学习专业知识并仅一定能够考上的说服教育。 。培养学生形成良好环境意识,成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 ,勇于创新,找到适合自己成长的办法与路子。 。每天思考自已的行为。 ,在活动中自我教育。。至少要考上大学专科求学。四、采取一定有效措施:本学期采取如下的基本做法。①首先是学习中学生一日规范,进行遵纪守法教育,特别是校规教育,让他们知道什么可为,什么不可为。班级十条公约让他们形成道德认知、感知、形成道德概念。初步形成热爱学校,方可爱家、爱国。②其次要求他们完成基本的学习任务。至少不参缺交作业,完成最基础的知识训练。产生对学习的一定兴趣。增强学习的主动性。只有心中有学习,他们就会少在课堂睡觉、思想不集中什么的行为少了。以学习为主线,教育他们多学知识,将来会有用的。③再次,帮助他们克服各自的小毛病。如有的学困生主要是迷恋手机,手机可以上网玩游戏等,就找他们逐个交流手机的危害性。看久手机了,视力会下降、会影响学习。主动要他们业余时走出教室跑步什么的,慢慢地就改掉不良习惯。利用周五看网上视频学衡水中学的精神,激发他们的斗志。一句话就是要引导他们走上健康的校园学习生活之路。④与家长及时和经常保持联系是“转差”工作良方。本学期先后与徐浩轩同学家长联系家访了5次;麻秀才同学家长8次;石冬丽同学家长6次;陆淑涵同学家长5次。大部同学家长通过电话联系过,有的是发短信,这一办法有利转差工作顺利开展。对待“差生”本学期做得自己认为成功的一点是多肯定他的进步,比如麻晓辉同学成绩差,但他关心班集体,爱体育活动,所以对他所取得的进步,及时表扬,他这一学期基本不违纪了,有时主动负责打扫厕所做好事,他进步很大。这