数据分析观念.doc数据分析观念答:《小学数学新课程标准》指出:“数据分析的观念是指:了解在现实生活中,有许多问题应当先做调查研究,搜集数据,通过分析做出判断。体会数据中蕴含着信息,体验数据是随机的和有规律的,了解对于同样的数据可以有多种分析的方法,需要根据问题的背景,选择合适的方法,通过数据分析体验随机性。一方面对于同样的事物,每次收到的数据可能不同,另一方面只要有足够的数据,就可以从中发现规律,数据分析是统计的核心。”数据是统计学习的一个重要内容,所以对数据的分析是统计的核心知识,这个数据分析观念,主要是让学生能够体会到数据的作用,运用数据可以做什么,怎么来做,,数据分析观念是统计与概率中的一个基本的含义。所以我们教师在以后教学中要去积极贯彻这个理念,帮助学生逐步建立起数据分析的观念。我们可以在自己的教学中,提供给学生建立数据分析观念的机会,结合平时的生活实践,对身边的数据会进行初步的科学的分析,并且能带着问题来进行数据的搜集和整理,并且能根据统计的结果来分析,并作出简单的判断,以此来提高数据分析的能力,建立学生的数学分析观念。
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