纪念中学师生讲学稿-高明区纪念中学.doc

课题课型课时讲学时间班级姓名二元素化合物:铁和铜复习311年1月日【学习目标】1、掌握铁铜的主要化学性质,掌握Fe3+和Fe2+的检验方法及Fe3+和Fe2+的相互转变2、了解合金的概念及其重要应用【学习重、难点】铁的主要化学性质Fe3+和Fe2+的相互转变【学习过程】【知识回顾】请把相关化学方程式写在以下空白处:FeFeCl2Fe(OH)2Fe2O3Fe3O4FeO1FeCl3Fe(OH)32345671614981510111213【内容探讨】【例1】把铜粉和过量的铁粉加入到热的浓硝酸中,充分反应后,+++和Cu2++和Cu2+【解析】浓硝酸具有强氧化性,热的浓硝酸可将Fe和Cu分别氧化成Fe3+和Cu2+,过量的铁又与Fe2+和Cu2+反应生成Fe2+和Cu,所以充分后,溶液中大量存在的金属阳离子为Fe2+,故选A。【达标练习】(每小题只有一个正确选项)() 、钢、硬铝、,,,,.(09年广东理基·23)下列有关金属及其合金的说法不正确的是()、,,、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装潢材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列与这些用途无关的性质是()。,其原因是(),可以观察到的现象是()①生成白色沉淀②生成红褐色沉淀③有气泡产生④溶液变成棕黄色A.①③B.①④C.②③D.②④、氧化铜和盐酸混合溶液中加入铁粉,待反应结束,所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引,则反应后溶液中存在较多的阳离子是()++++,过滤后向滤液中加入硝酸钠,再加入过量的氨水,有红褐色沉淀生成。过滤,加热沉淀物至质量不再发生变化,得到红棕色的残渣。(OH)3;(OH)2;(OH)2、Fe(OH);Fe(OH)、FeCl3、CuCl2、AlCl3、MgCl2五种溶液,只用一种试剂就可把它们区别开来,这种试剂是(),可取少量溶液进行的操作是()(),溶液,观察