实习教学感想:论备课的重要性对于一个新手老师来说,备课是绝对重要的。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”教师上课也是一样。要想取得较好的学习效果,必须课前认真准备课程。备课是课堂教学的一项预先设计,有了这个预备课程,才能把课上好。再优秀的老师都是一样,更何况新老师。从最开始没准备仓皇上台到现在一次比一次备课充分,我发现备课对于教学来说的确很重要。一方面,参考教学大纲、教学参考书是必不可少的,这是语文的总体规划和指导。另一方面,请教同行、观摩名师的教学视频是更有提升效果的。对于新手教师来说,同行是这一时期并肩同行的伙伴,大家彼此都在一步步地往前走,因此他们相对更有经验、更了解也更贴近我们的生活。我也是在学校和办公室老师的指导下,才能逐渐把握好进度,也才能更好应对一些情况。而名师对于新手教师而言,就是启明灯的作用。我们现在也许不能我不会用自己的风格达到很好的教学效果,这时候就需要学会模仿。多看名师的教学视频,学习他们中一些良好的教学技巧,并作用到课堂中。根据自己的授课情况对比再作调整。教学也要从模仿开始,慢慢地,自己就会游刃有余,摸索出一套属于自己的教学技巧和风格来了。就像我今天讲的《吃水不忘挖井人》一课,就是学习了吴正宪老师的讲课方法。看到题目,先问学生能提出什么问题,然后再带着问题去阅读。不同的是,吴正宪老师教的学生已经懂得了思考和疑问,而这边的孩子一直是教师在“喂”知识,教师提问,所以孩子还没有养成疑问的习惯,敢于、善于提问的精神,所以他们并不懂提问什么。这个时候,老师需要耐心,示范指引他们。比如,谁是挖井人呢?之后,部分学生就懂了,能够提出一些比较基础的问题。这样既会训练学生的说话能力,也调动了积极性,简单总结了课文的脉络,也让学生练习带着问题读课文了。备课不只是对一堂课的准备,更是教师个人的升华和铸造的过程。一年级需要能力的初步培养,不要用知识堵塞了他们的发展。多变方法,让学生发挥课堂的主体作用,都需要提前备课思考好。备课最大化,才能收到意料之外的效果!
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