《安徒生童话》阅读教案设计.docx

《安徒生童话》阅读教案设计教学目标: 带领学生走进安徒生的童话故事,感受童话故事的丰富多彩,激发学生阅读童话的兴趣,让学生体验到读书的快乐。通过阅读指导,渗透读书方法,帮助学生养成良好的读书习惯。教学准备: 教师准备《安徒生童话》书、、丑小鸭头饰学生准备注音版《安徒生童话》教学过程: 一、图片导入出示《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》插图,看到这些图画,你能想到哪个故事? 小朋友们知道的可真多呀!你们都是怎么知道的? 是啊!经常读书会使我们增长知识,会让我们变得更美丽,更聪慧。今天,让我们继续在书的海洋里畅游。对了,你们有没有留意到刚刚的这些童话故事都出自同一个人的笔下,他是谁呢?他就是安徒生,让我们一起走进有趣的《安徒生童话》王国吧! 二、了解安徒生既然安徒生这么厉害,我们先来认识认识他吧! 安徒生简介播放一则关于安徒生的动画简介视频畅所欲言小朋友们,看过之后,你们知道了什么? 三、赏读《丑小鸭》安徒生的童话里经典的故事莫过于《丑小鸭》,让我们一起来读一读吧! 学生自己出声指读故事交流:你读懂了什么? 问题: 丑小鸭的名字时怎么来的? 大家怎么对待它?你有什么想法? 丑小鸭为什么离开了家?它当时的心情怎样? 丑小鸭最后怎么了? 师配乐范读指导学生戴头饰分角色表演四、图书交流推介会《安徒生童话》中还有许多好听的故事呢,现在就把时间交给大家,分享一下你最喜欢的安徒生童话吧! 小组内交流自己喜欢的安徒生童话。组内评选讲故事讲的最好的人,推荐小组最喜欢的一则童话。全班交流,分组汇报,评选“最受欢迎的童话”和“讲故事小能手”。五、总结延伸安徒生是世界童话大王,他的童话故事大都是经典很值得一看,老师这有他童话全集的一些目录,没看过的抓紧去拜读吧! 出示《安徒生童话全集》图书目录今天,我们在一起读了安徒生童话,知道了许多故事,大家开不开心?是的,读书可以让我们知道的更多,让我们变得智慧而且美丽,所以,希望小朋友们今后能把书当做自己的朋友,与书为伴,在书中快乐成长。推荐书目《格林童话》