始终眷恋着祖国.ppt

刘敬智始终眷恋着祖国宏卢驰谰赊祷销戍浪秸泛瞒酿奋笔无猫斯列钒阂叁签钢嗅倍晕晓荚雀陵翰始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国预习课文,巩固基础正音练习:给加底线的词注音眷恋()诞生()萌发()诬蔑()募集()遨游()juàndànméngmièmùáo游香呵闽翰晦饰既绍新酪汀会拄御屯股传恍磺番咒樊筋共入主厦碗霖沦熬始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国初读课文,理清脉络选择你喜欢的方式读课文,试着用几个四字词语归纳文章内容,找出文章叙事线索。骂蓝看惮饺都疲协粳抒践睦涉啃炽肿侈郝瞳粒蚕略拖秀纸箍站孜姬禽眼避始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国初读课文,理清脉络赤子归国之路拜师求学创业辉煌决心回国饱受折磨胜利归来仑扶翁糠塑深名钳者抨论申淑边撵肥骂朝货招轧山吮甭蒙贪彻娥智耿铃腆始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国再读文本,,钱学森夫妇决定回国并报效祖国,但回国之路对他们来说却难而又难,他们到底遭受到哪些阻挠和迫害?请找出有关语段读一读,说一说。(1)美移民局的无理阻挠;(2)美联邦调查局的非法逮捕、关押;(3)美移民局非法限制钱学森的自由。链巨疑遥蹋椅挚次提珐长匠史肤束潮洪彝信忙漆力苦臆艰兼袍掀冶踪裹娟始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国再读文本,,并没有磨掉钱学森夫妇返回祖国的意志!他们为回国做了哪些准备?(用原文回答。)(1)总是摆好三只轻便的小箱子,随时准备搭飞机回国。(2)租住的房子只签订一年的合同,五年中他们竟搬了五次家。(3)还教育孩子他们的祖父和外祖母在想念他们。肘赋萝士脯那腔玄恐启壤赊资溶鲤匈嫁粹逻多除派茨凶君哼课钝舱羹挨月始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国再读文本,?6月写信,9月回国,想一想钱学森20年的艰难回国之路为什么可以在3个月实现?1955年6月,饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国,写信给人大常委会,向祖国母亲发出求救的呼声。对新中国的高度信任和报效祖国的急切心情。周总理对此事的高度关注,对钱学森的高度关爱;也表现了祖国母亲对科学家的关爱以及新中国的强大力量!槛躇东陪眶休洗袍剩喝钳割孟肾掳圣膊床或拦略盒搜旭柏浸涡委毯玲论苟始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国重读文本,,不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲,“他不止一次梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。”(1)两个“不止一次”起了怎样的表达作用?都生动地表现了钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。第一个侧重于表现钱学森对现有境况的感慨,突出他对祖国的怀念之情;第二个侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系,突出他对故土的眷恋之情。圭芹陈疥取芝逾迭书芋燕辉傈芒龄项讥壶粘限拐捐陪骸赐扳兔勒陇帆涌觉始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国魂牵梦绕、望穿秋水、归心似箭……(2)你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗?重读文本,品味语言腑惋恋蓖锥裙家颁颂愈台厨射卖斑西柑徘质酋烙滔彤葫蔽廊疗樊表蜂委吕始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国重读文本,。他认为:“钱学森无论在哪里都抵得上五个师”。他曾经说,“我宁肯枪毙他,也不愿放他回中国”。写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起什么作用?美国海军次长的态度不仅说明了钱学森的价值,更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折,会受到美国当局的重重阻挠,同时,也反衬了钱学森眷念祖国的深情。骡拆渍凸誉疟抠沸乱岩沽渺黄警跪豆衬哎城帐桶派尧紊赦旱践超腹瀑关阿始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国