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班级奖励办法.doc


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六(4)班积分奖励方案从:学习、纪律、劳动卫生、参与活动四个方面进行。班级学生表现奖章数量按月统计给予积分奖励。学习方面(一)在各科教师组织的各类测验中成绩优异的前3名学生给予加三奖章奖励。4到6名的给予加两奖章奖励。班内成绩进步最大的三个学生给予加2奖章。(二)各科教师布置作业每个月按时、保质、按量完成上交的给予1奖章。一月内不达标超过3次,月末奖励资格取消。(三)各科教师可根据学生课堂表现、作业完成质量(5个好换1个奖章)酌情给予奖章奖励。课堂表现消极,一堂课被老师点名批评次数超过三次者,取消月末奖励资格。二、纪律方面(一)晨读、午间能遵守纪律且一周内未被值日班长扣分的给予加2奖章奖励。每周扣分次数最多的三名学生取消月末奖励资格。(二)在纪律方面有较大进步的给予加两奖章奖励。(三)课上能遵守课堂纪律,一周内未被值日班长扣分的给予加两奖章奖励。(四)若班级纪律很好,当天班内管纪律的值日班长给予1奖章奖励。能有两次以上得满分的值日班长再加1奖章。若同一值日班长管理班级纪律较差时取消加奖章奖励。(五)课间操未能按秩序进行,按要求进行,被值日班长连续扣分3次以上的月末取消资格奖励。三、劳动卫生方面(一)积极参加值日劳动,一月内能连续主动承担脏活累活的学生可给予加一奖章。(二)在一周内,班级卫生得满分超过3次以上,劳动委员加两奖章。(三)在一月中,小组承担值日任务得满分超过两次,组长加2奖章,组员再加一奖章。(四)对于指派任务的学生,能完成较好者加一奖章。四、参与活动方面为鼓励学生多参与活动给予相关加星。积极参加学校、班级组织活动,能够表现优异者加1奖章。能敢于利用展示时间展示自己,一周有两次的展示的可加一奖章。能够在活动中上交作品且质量较高的可加两奖章。。班级月末进行汇总统计,每5个奖章换1张积分。连续两月保持前三者再加1张积分进行奖励。得奖章数有明显进步的可额外奖励1张积分。学期末,对于表现最好的前5名同学进行表扬奖励。

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  • 时间2019-06-19
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